分析作文段落(8篇)
  • 200字 初一
    有个生脚疮的人,流血流浓,痛不可忍,呻吟着对家里人说:“快,你们快把墙壁给我凿个洞。”洞凿成了,他忙把那只痛脚伸进邻居家里,足足有一尺多长。家人问:“这是什么意思?”他回答:“让它痛到邻居家去吧,这回跟我没啥相干了!”[教学内容]分析与综合相结合[简要分析]分析也综合是统一的科学思维方法,我们既要注
  • 200字 初一
    有个生脚疮的人,流血流浓,痛不可忍,呻吟着对家里人说:“快,你们快把墙壁给我凿个洞。”洞凿成了,他忙把那只痛脚伸进邻居家里,足足有一尺多长。家人问:“这是什么意思?”他回答:“让它痛到邻居家去吧,这回跟我没啥相干了!”[教学内容]分析与综合相结合[简要分析]分析也综合是统一的科学思维方法,我们既要注
  • 200字 初一
    有个生脚疮的人,流血流浓,痛不可忍,呻吟着对家里人说:“快,你们快把墙壁给我凿个洞。”洞凿成了,他忙把那只痛脚伸进邻居家里,足足有一尺多长。家人问:“这是什么意思?”他回答:“让它痛到邻居家去吧,这回跟我没啥相干了!”[教学内容]分析与综合相结合[简要分析]分析也综合是统一的科学思维方法,我们既要注
  • 200字
    本文结合一个具体的实例,引入了基于精益思想的设施规划改进程序模型。通过进行价值流分析,减少或消除了一些不产生价值的部分;通过工序流程的分析,对原有的工序进行合理改善;通过进行生产线柔性的分析,节约了大量的生产空间,使工厂内部的物流路线大大缩短;通过设备种类及加工柔性分析,平衡了加工生产线。改善后的箱
  • 200字
    4月20日,从兰州市教科所获悉,兰州市2017年初三诊断分析会将于4月26日至28日举行。我市初三一线教师将讨论今年中考诊断情况,调整后期考生的复习策略。据了解,兰州市教科所是为全面了解、分析我市初三年级教学状况,使下阶段的初三备考教学工作更具针对性和实效性,促进教学质量的持续提高,因此,组织召开此
  • 200字 二年级 议论文
    人活于世,每天都要分析和解决问题,有丰厚的知识可以启迪人们的灵感和智慧,可以扩宽人们认识和分析问题的视野于思路。一分耕耘,一分收获,因为有了辛勤的劳动,所以我们才会享受到丰厚的喜悦,不劳而获的事情永远只是那些懒惰者的幻想。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。在这个物欲横流的社会,精神的财富,永远胜于物质
  • 200字 初三 书信
    知心姐姐:您好!我是一名初三学生。平时,我总爱评论同学的缺点,因此与同学们的关系不太好。近日,中考临近,作业繁重,加上来自家庭和社会各方面的压力,我的心情越发的不好。在我眼里,周围的一切都看不顺眼。我动不动就指责同学的过失,所以与同学们的矛盾进一步加深,连我的同桌也不理我了。为此,我内心很苦闷。我一
  • 200字 五年级 叙事
    我的妈妈今年三十四岁,圆而有点胖的脸上,戴着一副眼镜,鼻子也是圆圆的。妈妈个子不是很高,有点胖。她常穿着黑色的女人西装,深灰色的格子裤。妈妈平时对我可好了,她很注意培养我各方面的能力,假期带着我出去旅游,增长见识;家里买很多课外书给我看,锻炼我自学的能力。在学习上,每当我遇到了难题或语文写错了的地方