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250字 六年级 叙事记得我第一次在中文学校上课时，听不懂普通话，学写字就像学画画，但我写得很认真。坚持几年后,我渐渐听懂的内容多了，也一点点地理解了普通话。但有的时候，我还是会弄错俚语或成语的意思。中文老师建议我应该学会使用字典这个工具。起初我学查新华字典，可还是不太明白，老师又建议我查英汉字典。这样一来,我学的多了，
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250字 六年级 记叙文只要付出了，就会有回报。只要曾今努力过，今天就会有一番成就！每个人都有努力过，我也不列外，我记得在我小的时候，我的中文成绩很差很差。在二年级的时候，我中文考试作弊，但也只有七十几分。在三年级的时候我中文考试没作弊，只拿到了六十分。在四年级的时候，我中文考试拿到了七十分。五年级的时候，我慢慢开始发奋了
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250字 二年级对于中国的学生来说，学习汉语很容易，但是学习起外语怎么这么难呢！特别是翻译的时候，中文博大精深，比起英语难上许多，很多奥秘我们未必掌握，但是那扰人的ABC怎么也成了学生的烦恼了呢！英语现在成为了学校的必修课，从小学开始就要学习基础课文，当然了刚开始的练习可比咬文嚼字的中文好学很多。但是学着学着发现，
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250字 四年级 记叙文今天，傍晚托管班的时候，我们都在做家庭作业。而我的同桌在做英语作业。今天的英语作业是默写第一单元到第三单元的单词，老师要求我们是自己默写的，先写上中文，然后根据中文再默写英语。我的同桌复习都没有复习，他为了早点完成作业，先在纸上写好了中文，然后，就开始默写英语了。谁知道，他才默写了两三个，就问我这个
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250字 三年级 叙事我相信大家在生活中有很多困难吧，今天，我来跟大家说说我在学英语是遇到的困难吧。有一天，英语老师要检查英语单词。开始检查了，轮到我的时候，别的单词都很好，可我却在读head（头）的时候却读成hand（手）了！老师指出了我读错的地方，还叫我多听录音。我回到家，仔细观察。结果发现，head中有一“e”，而