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250字 三年级因为我的拼音老是读错，挨了爸爸／、妈妈好多的打，昨天还把我的屁股都打红了，我好伤心、好命苦啊。拼音真的好难，我也想学好，但老是记不住，读完没多久又忘了，真的好害怕爸爸的打，他吼起来声音又大，打起来又很疼。没办法，只好趁他们不注意的时候哭着打电话给上海的奶奶，她以前可是小学的语文老师，很历害的，有奶奶
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250字 小学“钻的拼音有没有人不明白的？请举手”。语文课上，方老师亲切地询问着。我的手向上一伸，刚伸到一半，眼睛不由得一瞥，全班都没有人发问！我赶紧把手缩回来，心想：人家都会，你自己不懂，多丢人呀！唉！算了，就混过这次吧！想不到第二天是语文单元测验，试卷发下来，我就赶紧做，哪知道这真是“无巧不成书”，第三题就是
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250字 初一“钻的拼音有没有人不明白的？请举手”。语文课上，方老师亲切地询问着。我的手向上一伸，刚伸到一半，眼睛不由得一瞥，全班都没有人发问！我赶紧把手缩回来，心想：人家都会，你自己不懂，多丢人呀！唉！算了，就混过这次吧！想不到第二天是语文单元测验，试卷发下来，我就赶紧做，哪知道这真是“无巧不成书”，第三题就是
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250字 四年级 叙事二00七年十一月十三日 星期二 天晴今天我们班测拼音。老师说：“今天要测试，我相信大家都能成功，达到目的。不过，有很多小朋友二十五个达不到，如果你达不到二十五个，那晚上就要留下的。现在，要去测试拼音了。”我想，我有自信，我一定能超出二十五个，到三十个，四十个，五十个。老师报到了我的名字，轮到我去测拼
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250字 二年级 叙事前几天，我生病了，呆在家里无事可做。做点什么呢？做几个小飞机？不，太简单了。我做一名小老师吧。可是谁是学生呢？我想：不是来了一个奶奶吗？我怎么忘了？好了，我现在可以给她讲课了。但是讲什么呢？我左思右想。想起来了，就讲拼音吧！我在我的小黑板上写了一个“b”，我问奶奶：“这念什么？”奶奶看了半天说：“不
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250字 二年级 记叙文当别人需要帮助的时候，我们都应该伸出我们的双手。我们几个同学都寄宿在老师的家里，其中有一位同学叫张昊宇，他已经读二年级了，可是连汉语拼音都不会。每天放学以后，我先把作业做完了，就教他学拼音。我先教他学声母，我读一遍他就跟着我读一遍，有的时候他发音不准，就叫他重读，直到读准为止。像这样坚持了几天，他把
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250字 二年级字字珠玑什么意思|典故出处|成语故事|拼音造句 成语典故 字字珠玑 成语拼音 zì zì zhū jī 成语解释 珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美 成语故事或出处 清·文康《儿女英雄传》：“任凭是篇篇锦绣，字字珠玑，会不上一名进士。” 成语造句 近义词 一字
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250字 三年级 叙事人人都会打字，不过很少人会指法打字，指法打字要做到快速还有盲打。首先妈妈让我熟悉键盘上26个英文字母的位置，摸得滚瓜烂熟后，让我盲打26个英文字母，当时我非常反感，我感觉我已经打了很多遍了，就像达。芬奇画鸡蛋一样，手都麻了，为什么妈妈还让我每天打十遍26个英文字母呢？几天后我明白了在打字中拼音是由字
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250字 三年级 叙事昨天，我们的班主任老师生气了。上午第三节课，我们正在做语文试卷。突然，老师生气地对我们说：“‘组词造句本’我越看越生气！很多同学涂涂画画，把本子画得花花的。今天，全班重做！就算打了‘A+’的同学也要重做！！！”我听了心里想：哎，怎么会这样呢！一个人就影响了全班！“‘生字本’，除了‘A+’的同学一个字
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250字 五年级 叙事今天我和妈妈玩了识字卡游戏，我们就是把生本识字卡上不认识的字全部撕下来，妈妈先让我自己认识一下，然后我们就开始分牌，我和妈妈分的同样多，开始出牌，每出一张牌我们都互相检查一下读出的字是否正确，第一次出错牌就把这张错得拿出来，等全部出完了再重新出牌，比比看看谁的牌出得最多，谁就胜利。一开始总是妈妈获胜