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250字 四年级 状物记得小时候，我对魔术疑惑不解，总想知道其中的奥秘，可惜都没有机会。现在，我有了一本魔术书，可以学魔术了。我先让老爸看了一遍，老爸立刻就学会了一个小魔术，并且当场表演，我看得目瞪口呆。我急忙从老爸那儿抢过书，翻到老爸表演的那个魔术，然后认真地练了起来。我反复做手势、记动作，但魔术也不是那么简单的，我表
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250字 六年级 状物●不自觉地说谎●⑴美国的一位魔术史学家曾说，在我们小的时候，会看到日升日落会感到很神奇，不知道太阳跑去哪了，但这种神奇感在成长过程中会逐渐消失，而魔术的作用就是把对世界的好奇重新带回给人们。成功的魔术所带来的震撼是深入内心的，有时甚至会让人起鸡皮疙瘩；它们让人走进思维的死胡同，无论如何也想不通魔术效
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250字 三年级 写景精彩的魔术表演三(8)班陆云?D魔术王子刘谦终于到无锡巡演啦!暑假的一天，我和哥哥兴高采烈地去人民大会堂观看刘谦的魔术表演。表演开始了，舞台上的一个大屏幕里出现了许多小朋友，他们争先恐后地说着自己的理想。当其中一个小朋友说自己想当魔术师时，这个小朋友居然变成了刘谦，从屏幕里走了出来，场上顿时响起了热
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250字 六年级 叙事宣纸变了厦门群惠小学六年二班吴凡 今天早上我们在美术教师上了一节有趣的语文课。一上课，张老师就笑着脸问我们：“你们相信我会变魔术吗？”大家都摇摇头，齐声说到：“不相信。”，那我今天就变一个魔术给你们看，大家顿时兴奋起来，纷纷开始猜想张老师要变的魔术是什么……过了一会儿，张老师从讲台桌底下拿出来个长方
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250字 五年级 记叙文其实，这两个魔术的原理都非常简单。第一个魔术只不过把两张画有完全相同的老虎的纸重叠在一起，将背面的纸折几次，在将第一张纸剪碎的时候利用机会将第二张纸打开，这样给人的感觉就好像剪碎的老虎又复原了。第二个魔术也很简单：在那副扑克牌的中间放一条绷紧的橡皮筋，当把牌放进去的时候，由于弹力的作用，牌就会自己弹
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250字 五年级 写人我的姑姑家有一对儿双胞胎，都是男的，他们就是我的表弟。先出生的大哥小名叫“大大”，后出生的小弟自然就叫“二二”了。姑姑家还有两个姐妹，大的比我大，小的比我小，他们两个最后出生，在姑姑家也最小，所以我最疼他们了。他们身上的每个部位都一样，没有一处是不同的。哦，对了，除了他们的名字。而且，他们还会“变魔
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250字 三年级 写景去天鹅湖游玩牟智通一个阳光明媚的早上，我爸爸带我去东营的天鹅湖，在路上我非常高兴。不到4个小时，我们就到达了目的地。我们首先去了动物园，看见了一只长着黄头发的欢蹦乱跳的猴子；又看见了一只脖子又细又长的鹿；还看见了一只凶猛的老虎，那样子可爱极了！最后看见了一头有力的牛……我们看完了动物，又去看了魔术。
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250字 三年级 写景今天下课的时候，涂老师给我们表演了一场精彩的魔术。涂老师问：“你们相不相信我会变魔术？”大家说：“不相信。”涂老师就表演给大家看橡皮筋穿透术。涂老师用左手的食指和拇指撑开橡皮筋，然后两手交叉，问我们：“有几根橡皮筋？”大家说：“有两根橡皮筋。”涂老师捏捏橡皮筋，放在一个同学面前，他鼓起腮帮子使劲一吹
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250字 二年级 叙事今天，我和爸爸妈妈还有奶奶一起去长隆夜间动物世界玩。到了那里，我看见了有一个牌子，上面写着各种节目的表演时间，有：非洲风情、杂技表演、梦幻滑水、异国风情、魔术表演、星空马戏、乘车游览。那么多表演，地图上没有写这些时间，怎么办？我们急坏了，有一个小朋友说：“用数码照相机照一下就行了”这真是个好主意，我
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250字 三年级 叙事寒假里的这件事真难忘，那就是正月初三我表弟来到我家，晚上，我和表弟玩着玩着，表弟说：“我们放鞭炮玩好吗？”我说：“好的。”我先拿出了“魔术弹，”用打火机点燃了鞭芯子，鞭芯子迅速燃烧，我们也迅速跑远，只听”哧"的一声，一簇花火飞到了半空，“啪”，随着一声炸响，空中像开了五颜六色的花似的，我和弟弟欢呼起