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250字 三年级 童话以前，我家门口有一条清澈见底的小溪，它穿着蓝色的衣服，溪边那粉红色的野花象纽扣一样点缀着整条小溪，一群小蝌蚪在水里游来游去，还有一些不知名的小鱼在快乐的生活着。 可现在那条小溪已经倒满了垃圾，小溪不再像以前那样欢快，也不再像以前那样自信，对生活充满了伤感。小溪大叫着说：“我对你们这么好，你们却把垃圾
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250字 四年级 记叙文漫步河畔，倾听河水的欢唱，思绪穿过了蜿蜒的梦海，停留在了春天的小溪边。因为是初春，天气还有些微寒。小溪并没有化开。细细倾听，发现小溪竟是一位有艺术感的音乐家。你听，溪流时而缓时而急，溪声也时时变换调子。小溪奏出的曲子还有音调哩！像是《水边的阿迪丽娜》，又像是贝多芬的《第七交响乐》，美妙而奔放。小溪的
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250字 三年级 写景在我的家乡，一直有一个地方使我难以忘怀。每一提到“家乡”，脑海里就浮现出美丽的——小溪。老家的前面有一片竹林，穿过竹林，前面是一座桥，桥下就流着那条清澈的小溪。这是我见过最清澈的小溪了，它不像中山公园的那样浑浊，也不想西丽那条长长的河水，绿的让人心慌，小溪仿佛一面干净的玻璃，蹲在小溪旁边，我可以看到
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250字 四年级我的课余生活如一幅七彩的画，丰富多彩，唱歌、跳舞、下棋、画画？都是我的爱好，你能猜到我最喜欢什么么？哈哈，告诉你吧——逗小溪。你肯定会说开玩笑，小溪怎么逗？嘻嘻，我的小溪可不是流动的水，它是一只可爱的布偶猫，蓝蓝的眼睛，又长又软的毛趴在那儿就像一个大毛球。小溪非常喜欢我，总是缠着我，和我一起玩，但它
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250字 四年级 叙事我去过一条不知名的小溪。听说那儿很美，一开始，我并不相信真有别人说的那么美。可是到了那，我不但相信了，而且是一直赞叹。那流动的水清澈见底。别的水草应是一根根的，而这里是水草是一团团的。如果你碰一下水草，就会有小鱼窜出来，给你一个惊喜。这里的水流得很快，哗哗的，象一首很美的歌。特别是水底有一层青苔，你
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250字 三年级炎热的夏天，炙热的太阳直射着大地，可怜的小草耷拉着头对小溪说：“小溪哥哥，请给点水喝吧，我渴得快不行了。”小溪不耐烦地说：“哼，我凭什么要把水给你呢?我给一根小草，两根小草……，这样的话，我也会干枯的。”吝啬的小溪不再理睬小草，连一滴水也没舍得给他喝，就这样，小草很快就渴死了。寒冷的冬天来了，溪水结
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250字 四年级__有一天，国王发布一个消息。消息的内容是:“跟国王比赛，赢的人可以满足你一个愿望。”看到这个消息，好多人都输了，马夫决定去试一试。__国王带着马夫来到小溪说:“怎么才可以让我主动跳在小溪里。”马夫想了想说:“我确实不能让你主动跳在小溪里，但我可以让你主动的从小溪里出来。”听了这话国王立即跳在了小溪
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250字 三年级 写景我老家门前有一条小溪，它一年四季都很美，尤其是春天。我看见过一望无际的大海，游玩过美丽无比的西湖，小溪虽然没有它们那么美，但在我心中是最美的。站在桥上放眼望去，小溪真长啊，长得看上去前不见头，后不见尾；小溪的水真清啊，清得可以清晰地看见水底的水草；小溪的水真美啊，在阳光的照耀下，银光闪闪，波光粼粼，
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250字 六年级 散文雨越下越大,溪面也渐渐地变宽广了.小溪以为自己是世界上最大的河流了,高兴地唱着歌往大海走去.想要和大海比一比谁才是世界上最大的河流.小溪走啊走,走啊走,在海里漂流了十几天.小溪用尽全力踮器脚跟,往岸望去.海连着天,天连着海,像一匹巨大的蓝布.小溪连岸的影子也没看到.这时,小溪垂头丧气,自言自语地说:
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250字 一年级 记叙文我每天上下学都要路过一条小溪，她伴着我成长！美丽的小溪丁丁冬冬，这个声音优美、和谐，总是回荡在我的脑中，清晨我背着书包去上学，一路上浓浓的雾笼罩着整个山间，模模糊糊的什么也看不见，小溪早就藏在了雾里了，可是老远我就听见了她的声音，多么清脆，多么悦耳，好像在给我说：“快走啊，迟到了！”我踏着丁冬的节奏