-
250字 五年级 叙事学校大扫除，擦窗户最费劲儿，搞不好还有可能摔跤，后果不堪设想。可是，弱小的蜗牛，即使在垂直的墙上爬行也不会摔下来。这是什么原因呢？原来，蜗牛的身体不断产生出一种液体。这种液体可以把蜗牛的身体牢牢粘在墙上，所以蜗牛不会摔下来。我从蜗牛身上得到了启示，想设计出一种“液体胶”。“液体胶”的原料就是蜗牛产生
-
250字 三年级约翰高高兴兴地唱着歌走路去上学，约翰走到一半，觉得累了，他一屁股坐在椅子上，可是他没注意到椅子上有胶水，等他要站起来的时候才发现屁股已经粘住了。他只好背着椅子一去小河边用水泡，泡了好一会儿胶水才开，他这才能去上学，这样一来他又迟到了。老师张开的嘴巴可以塞进一头大奶牛，老师说：“你怎么又迟到了？还有你
-
250字 小学 叙事今天上作文课时，孙老师神秘地说：“今天我们上实验课。”话音刚落教室里就沸腾了起来。然后孙老师又说：“今天我带来了一些神奇的胶水。”接着，把手在空中挥舞了一下，边辉边说：“神奇胶水，来！来！来！。”再把手握紧，放在讲台上说：“这神奇胶水能把两本本子粘在一起让你们拔也拔不动，分也分不开。然后孙老师把两本
-
250字 二年级 写人今天，老师给我们带来了一些各式各样的豆子，有红豆、绿豆、黄豆、豇豆、腰豆，让我们把这些豆子粘成一幅画。我和徐炎浩聚精会神地画了一个大苹果，可是画得不好，就叫老师帮我们画。画好后，开始用胶水粘了。我们小心翼翼地把胶水均匀地粘在了苹果上，第三步就是粘豆子了。我小心翼翼地把豇豆一粒一粒地放在苹果的枝条上，
-
250字 小学 叙事早上我来到学校，一看见课椅就想起了那件事情。那天美术课，我忘记带剪刀，就问我的同桌借，可他不给我，还骂我记性差，我一生气脑子里蹦出了一个主意，下课后我看见他的书和文具盒在桌上放着，就用胶水把文具盒和书粘在了一起。“叮铃铃”，上课铃响了，我又用胶水在他的椅子上抹了好多，他一下就坐上去了，我的计划成功了
-
250字 四年级 叙事今天，我们在笔畅作文班里学习做了豆子粘贴画。老师让带的材料有五谷杂粮，白乳胶，水彩笔，卡纸。具体制作方法是先画一张草图，然后涂胶水，然后再放豆子。老师介绍完，教室里想炸开了锅似的，同学们立刻行动了起来。我在涂胶水，我的同桌也在涂胶水，可是，在放豆子的时候，发生了一点小意外，我们在放豆子的时候，突然，
-
250字 二年级 叙事昨天，施笑涵的椅子坏了，可是施笑涵没发现，当她一坐到椅子上，就摔了一跤。没有椅子她怎么上课呢？中午我去看一看椅子坏在哪里。原来是椅子二只脚中间连接的木条断了。我和几个同学决定把椅子修好。我、刘扬、韩世韬和顾正涛，还有金哲韬开始修椅子了。顾正涛拿来了他的胶水，在坏掉的地方涂上胶水。接着刘扬在椅子的上面
-
250字 四年级 叙事制作小纸板翼龙今天,我要来制做一个纸板翼龙。首先,把翼龙的头与他的脚平面画在硬纸板上,把翼龙的头设为A,翼龙的翅膀设为B,它的手设为C,脚设为D,然后把它的身体也画在纸板上(设为E)，也要画两块,再在硬纸板上画身体加脖子并设为F，身体加短脖子的部件画出来,设为G。画完后,把翼龙的所有部件全剪下来。剪
-
250字 四年级 叙事制作小纸板翼龙今天,我要来制做一个纸板翼龙。首先,把翼龙的头与他的脚平面画在硬纸板上,把翼龙的头设为A,翼龙的翅膀设为B,它的手设为C,脚设为D,然后把它的身体也画在纸板上(设为E)，也要画两块,再在硬纸板上画身体加脖子并设为F，身体加短脖子的部件画出来,设为G。画完后,把翼龙的所有部件全剪下来。剪
-
250字 四年级 抒情作文网专稿 未经允许不得转载我的名字叫：焦玮林，今年8岁了，是个活泼开朗的男孩子。 妈妈给我起这个名字是希望我成为林中之宝、出类拔萃的优秀的好孩子。但同学用我的名字随便开玩笑、起绰号，有“橡胶”、“花椒树”、“胶水”、“交通”、“蛟龙”……在这些名字中“橡胶”、“花椒树”、“胶水”、“交通”、我不