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250字 二年级童年的我总是傻忽忽的，可做出了好多傻事，现在回想起来总是情不自禁的笑起来！记得有一次，我闲着无聊，想做一有趣的事。可做什么事才有趣呢？这时，我看到家门前有几个蟋蟀的洞。于是我拿几个瓶子，装了一瓶水，把水灌进蟋蟀的洞里想把蟋蟀给引起。可弄了半天，也没看到蟋蟀的影子，我气极了，就往瓶子里的水放些洗衣粉。
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250字 四年级 记叙文今年热得那么久长的日子，直到现在方秋风送凉，清爽的秋意飘到人间，这秋天的当儿，有一件玩意儿也许是小朋友们不少是喜欢的，就是养蟋蟀。记得我在幼年的时候，到了秋天，便很起劲地捉蟋蟀，毒虫也不怕了。那时我捉蟋蟀的本领，自知并不高明，因为：一则要听清所要捉的那只蟋蟀，在哪堆瓦砾里鸣叫；二则要以敏捷的手段，耐
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250字 二年级 日记今天，我去姐姐家玩。一进姐姐，我就听见蛐蛐的声音，我就对姐姐好奇地说：“姐姐，有什么东西呀”“你猜一猜。”姐姐神秘地说。但是我怎么猜也猜不出来，突然，姐姐从一个袋子里，拿出了一个盒子，放了许多的草，隐隐约约看见两只蟋蟀，姐姐告诉我，这两只蟋蟀，一只雌的，一只雄的，雌的那只很胖，因为它吃了就睡，睡了就
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250字 三年级 记叙文一天晚上，一只蟋蟀在草丛里唱歌。这只蟋蟀很不喜欢一只又脏又丑的小青虫，其实这只青虫长大了可以变成一只美丽的蝴蝶。小青虫向美妙的音乐声爬去，唱歌的正是那只蟋蟀。小青虫慢慢的爬了过去，蟋蟀看见了小青虫就说：“我的声音这么美，你这丑，滚！”小青虫只好爬到了荒无人烟的地方，但是也能听到歌声。小青虫想了想就爬
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250字 三年级今天是周六，放假中，爸爸带我去他的工厂去玩。在爸爸的工厂里最有趣的事情是捉蟋蟀，我掀开一个大石头里面有只大大的蟋蟀，我小心翼翼的接近它，我向前一扑就抓到蟋蟀。蟋蟀在我的手心里爬来爬去，爬得我手掌痒痒的。我都想把手松开了，可是怕它会跑掉。后来妈妈帮我找来一个玻璃瓶，我把蟋蟀放进瓶子里。仔细观察它，它有
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250字 三年级 状物放暑假了，爸爸带我去奶奶家。回来时我突然看见一条蛇在路边爬。“爸，停下，有蛇！”我跳下车，一下子逮住了小蛇。回家了，我把它放到瓶子里，给它取名叫“贝贝”。它很小，但胃口大。我喂它青蛙，它把嘴张得很大，把它吞了。老鼠、青蛙，它都吃。有一次，它抓住了一只大蟋蟀，蟋蟀不肯罢休，死命挣扎着，贝贝只好使出无毒
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250字著名的昆虫学家法布尔，写了一本关于他对昆虫研究的过程和理解的书，书的名字叫做《昆虫记》。《昆虫记》记录了好几种昆虫的生活习性，比如蟋蟀，它很喜欢唱歌，法布尔就把一个很小的蟋蟀上面的翅膀上下的顺序倒过来，想让它拉左琴弓，变成和别的不一样的蟋蟀。萤火虫很厉害，它是最早使用麻醉的，它先把蜗牛麻醉再把蜗牛肉
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250字 四年级 读后感《时代广场的蟋蟀》这本书是美国著名的儿童作家——乔治.塞尔登写的。主要讲述了蟋蟀“柴斯特”无意中到了纽约的时代广场地铁站，交到了老鼠“塔克”和猫“亨利”二位朋友，柴斯特的演唱使大家都很喜欢它，但它最后还是回到了老家。下面我就来摘抄一小段亨利说过的话：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的
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250字 三年级 写景夜晚，我们全家人散步在郊区的田野上，仰望天空闪闪发亮的星星和像镰刀一样弯弯的月亮，光芒照在大地上。萤火虫在湖泊的荷叶上，像提着一个小灯笼一样飞来飞去，树上蝉“鸣鸣”的叫声，还有蟋蟀在草丛中发出“嘶嘶”的声音，几只青蛙在荷叶上“哇哇哇”的叫着，好像在举行歌唱大会，蝉声、蟋蟀声、蛙声汇成一片欢乐的动物晚
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250字 六年级 写人我们这个小组的综合实践课课题是观察昆虫,星期天我们小组约好到楼下花园观察昆虫,下面就让我们接触大自然与昆虫吧!听,那是什么声音在叫：“瞿瞿!”其他人都转过头来,好像没听清,请让我们好好地听听…“哦！”原来是蟋蟀。我悄悄地走过去,轻轻地拔开草丛,看到了一只庞大的蟋蟀,只见它长着两只水汪汪的大眼睛,像一