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250字 三年级 叙事记忆是需要打捞的。尘封的才会寂寞，激活的永远不会尘封。正如孩子——已经懂事的孩子，他们的生活鲜活美丽，静止的，动感的，如果任其飘远，那只会慢慢遗失在大脑皮层的褶皱里。我渴望用一种语言，唤醒孩子，帮他们打捞渐行渐远的记忆。我希望有这么一个酒窖，能够把这段记忆酿造，如葡萄酒般，让他们在若干年回味今天生活
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250字 二年级我家种了一株水竹。它是种在花瓶里的，每过一个星期需要更换一次水。它的叶子是翠绿的，两头尖尖的，像小船一样。由于放置的时间太长，有的叶子已经慢慢变黄了，所以每隔一段时间就要帮它把黄叶剪掉，剪掉之后，过一段时间就可以长出新的绿叶。它的茎是一段一段的，像竹子一样。茎的颜色是墨绿和青绿相加的。它有许多细细的
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250字 三年级 读后感掩卷沉思时，首先从记忆的湖面泛起的，便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾，先秦两汉的明月关，长安城上的紫气辉云，江河两岸的饿殍哀鸿，都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植，我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎
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250字 四年级 记叙文其实，我们有的时候当遇到不顺的事情的时候，也不必太耿耿于怀，也许老天会有另一番安排呢！就像这一次，爸爸对我说他们单位里要去海边旅游，可是，我等了好一段日子，都没听爸爸说起。于是，我就问爸爸，可爸爸告诉我说叫我耐心地等待一段时间。又过了一段时间，爸爸告诉我，他们单位确定时间了。可是，我们却又要面临着台
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250字 初一 散文生活如五味瓶一样,酸.甜.苦.辣.咸.而我的生活是多么的苦.友谊是多么熟悉的词呀.在很久以前,我在阿里河上学时,曾经有一段美好的友谊,又是一段离奇的友谊,又是一段甜甜的友谊,那时我没有珍惜,也没有认为有一天将会失去.也记得,我们发过誓要永远在一起,现在想一想是多么可笑.回忆起来,好象一场美好的梦,我
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250字 五年级 写人唉！我们组又落在李旺旺组后面了，看来，这次放三天假啊，我们组又免写不了作业了。都怪这个不自觉的周梦娜，我们组的国晨阳、黄迦葳、组长和我，百词竞赛的试卷都给家长签过一段话了可只有周梦娜没有给家长签一段话，不知道她是考得太差，不敢给她家长签字，还是“忘鸡蛋”吃多了，忘了给家长签字。反正我是猜不透，反正我
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250字 三年级 状物教室的讲台上有一盆文竹。它的根稳稳地扎在土里，显得很挺拔。它的茎一段一段的像竹子，每隔一段就有一块白色的、三色形的斑纹，由于它的点缀，一节一节的特别像竹子，但是它比竹子高雅文静多了，可能这就是文竹名字的来历吧！它的叶子近看像一把扇子，叶脉上有许多小刺，摸上去不扎人还挺柔软的，远看上去像小松树，它的叶
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250字 初二 抒情散文友谊的花，总会悄悄地开放......在青春的岁月中，我也拥有了一份友谊，充满了欢乐与忧伤......在那一段时间内，我开心过，痛苦过；在那一段时间内，我笑过，却从未哭过，因为我的泪已在心中汇聚成海；在那一段时间内，我一直在友谊的道路上徘徊，不曾往前，不敢往前，更不知该如何往前......我一直在嘲笑
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250字 六年级 叙事春天来了，柳树发芽了，柳树发芽的消息是我们这些 孩子用柳笛报告出来的。柳笛不难做只要细心你就可以做成。折下一根柳条用剪刀剪成一段一段的用手把青皮拧开，取下完整的皮管，用牙把柳条的一段咬开去掉青皮，留下一层黄皮，柳条就吹的响了做完柳笛的那个下午，我便回到奶奶家折下一根柳条做了许多个差不多有10个左右吧
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250字 三年级 日记今天，我要吃甘蔗，是爸爸的同事从陶山买来的，爸爸都说自己爱吃，其实是妈妈爱吃，我也很喜欢。妈妈把甘蔗切成三节一段，一段段放在洗碗槽里，洗净擦干后放在桌子上，我拿来一段吃，用嘴一咬，甘蔗汁从嘴角“溜”了一些出来，连手上都有，弄得脏兮兮的。妈妈看我不会吃，就想了一个办法，把甘蔗切成一块块，这样甘蔗汁都吃