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250字 五年级 叙事五班古诗背诵比赛结束孟凡组大获全胜我校五年级古诗背诵大赛经过三节课的激烈争斗，于3月27日落下帷幕。孟凡组以24比21.5战胜了保刚组，获得冠军，保刚组屈居第2名。孟凡组是以班级中5位精英组成的。组员们记忆力超高，素质好而且她们配合也很默契。背诵时，她们毫不紧张，反而泰然自若。因为背诵整齐，富有感情
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250字 二年级 写人小杨和小李在森林校园里读三年级了。到三年级就要学习外语了，最头疼的事情就是背单词了。小杨每天早早的起来，一遍一遍的从头到尾的读，没有什么学习方法，一个星期过去了，连一半的单词都没有记住。小杨垂头丧气的去课堂上课，却发现小李把单词背的滚瓜烂熟，一个都没错。小杨向小李请教用了什么方法。小李说可以用归类、
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250字 初二 记叙文不知不觉，轮到我了。我对自己充满信心，希望能拿到高分。背诵开始了，我随着课文的内容想象着美好的画面，我的热情奔放起来了，背诵得越来越有激情，越来越流利了，有时还有动作表演。背诵完毕，同学们把热烈的掌声给了我。经过同学们发表的意见，我的得分是：98分！“Yes！我拿到98分！”我心里非常高兴。竞赛继续
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250字 二年级 叙事今天是世界读书日，学校组织了读书活动，全校学生和老师都参加了活动。在学校的操场上组织活动，学校领导早早的坐到座位上，参加活动的班级也整齐的排好了队，主持人宣读了这次读书日活动的内容，参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级，这几个年级按着顺序背诵了木兰诗，三字经、咏鹅等，还有的分成几组轮流读书。我
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250字 二年级 叙事作文网专稿 未经允许不得转载今天是世界读书日，学校组织了读书活动，全校学生和老师都参加了活动。在学校的操场上组织活动，学校领导早早的坐到座位上，参加活动的班级也整齐的排好了队，主持人宣读了这次读书日活动的内容，参加背诵的有三年级、四年级、五年级和六年级，这几个年级按着顺序背诵了木兰诗，三字经、咏鹅等
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250字 四年级 记叙文每当让我背古诗的时候，我就会感到头痛。因为我并不喜欢背诵。尤其是那些古诗，真的是一个头两个大，也不知道那些古人是怎么想的?做那么多诗出来干什么？现在害得我们还要背。可是，又没有办法，既然是作业，我也只能背呀！于是，我拿起古诗纸开始读起古诗来。我先是通读了几遍，然后，就开始试着背诵起来。可是，我背了第
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250字 一年级 读后感新学期，我校开展经典诵读活动以来，同学们喜欢并热衷于背诵《三字经》的内容。通过自己背诵和老师讲解使孩子们对《三字经》有了认识，收获颇多。 《三字经》是我国古代历史文明送给每个中国人的遗产。它短小的篇幅，蕴含着许多深刻的道理，脍炙人口、广为流传。它深深地吸引我，不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它
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250字 二年级 叙事昨天中午，我和姐姐一起玩爸爸为我们设计的游戏---智力闯关，我们玩得十分开心！我们找来了平常我喜爱的玩具作道具，有奥特曼、玩具兵、恐龙模型和纸牌。爸爸做裁判，我和姐姐充当游戏角色。游戏类似于平时玩的旅行棋玩法，玩家分别投掷色子，不同的数字就前进几步，遇到不同的道具，就要回答不同形式的问题。问题包括：
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250字 三年级 叙事今天是星期二，按平时的习惯来看，星期二的作业最多了。突然，窗外传来一阵吵杂声，原来是他们班放学了。可是，丁老师还没有布置作业，同学们开始小声嘀咕起来。过了好久，丁老师才抬头‘扫描’我们，大家立即安静了下来。又过了好久，丁老师才不慌不忙的说：“今天没作业！”全班马上欢呼雀跃，有的同学甚至拍桌子叫好。丁
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250字 四年级 叙事九月第三周今天是个万里无云的好天气。我们穿着整整齐齐的校服，鲜艳的红领巾飘荡在前胸，还有可爱的小黄帽戴在头上。今天是一个特别的日子，因为今天要古诗朗诵比赛，所以我很开心。下了第二节课，老师带领我们来到操场上背古诗。我们是一个班一个班地背诵古诗。我一开始很紧张，后来见很多同学胸有成竹的样子，我的紧张也