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300字 五年级 叙事今天下午第三节课，冯老师给我们提了一个非常奇怪的问题：我拿着一张纸条，把纸条放到嘴边，再轻轻地吹一口气，纸条会怎么样呢？听完了，我们同学都想了想，可都想不出来。冯老师说：“我们来动手做做看吧！”冯老师拿着纸条，放在嘴边，轻轻地吹一口气，啊！纸条不是像我想象中的那样弯了，真让人不可思议啊！冯老师说：“
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300字 三年级 叙事今天下午，我写完作业，便开始完成王老师布置的作业——吹画。我打算用墨水在纸上吹出一头牛来。先将一滴墨水滴在纸上，从牛角开始。我先吸满一大口气，朝墨水使劲一吹，只听“呼--”的一声，对我来说只是一口气，可对一滴墨水来说，就是一场台风，快速地滑到了纸的另一边，留下了长长的“足迹”。“不好！”我大叫一声，
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300字学校每一年都会组织一次体检，我们一般都会测肺活量。测肺活量的方法很简单，就是用力深吸一口气，再吐到测肺活量的容器里，那个容器上就会出现你的肺活量数值。虽然说着简单，但是测肺活量却没那么简单。为了保证有最高的肺活量，我深吸了两大口气，我感觉如果再吸一小口气，我的肺可能就要炸了，出于本能，我把所有的气都
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300字 二年级 叙事说起游泳，我还是自个儿学的，可就是换气还不熟。今天我去游泳，就是为了把换气学会。还是自个学的。一开始，我先热热身，腿甩甩，手甩甩，头扭扭。“扑通”一声，便跳向水池去。啊！水里可真暖和，有点热热的。于是，我像小鱼似的在水里自由自在地游来游去。（蛙泳）可游不到十五分钟，就在水里喘不过气来了，于是，我便试
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300字 六年级 记叙文听说我的好朋友小玲有了位“白雪公主”，特地邀请我去见识见识这位“公主”，我怀着好奇和紧张的心情，迫不及待的飞奔到她家门口。突然“汪!”一声狗叫，本能地跑下一楼，我一惊，我可是名副其实的“怕狗者”，我喘了喘气，回头一望，居然没有狗呀我不禁有些疑惑，无缘无故哪来的狗我深吸了一口气，整理一下情绪，缓缓走上
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300字 一年级 寓言一天，一只青蛙跳到荷叶上“呱呱”地叫着，它那白白的肚皮，绿绿的“衣服”真惹人爱。一只蜻蜓飞过来说：“哇，多大的青蛙呀！”青蛙听了开始得意起来了。过了一会儿，一条金鱼游了过来，看见了青蛙就脱口而出[注：不经考虑，随口说出。]说“多么大的青蛙呀！”不久，一只大大的水牛过来了，蜻蜓和金鱼异口同声[注：不同
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300字 一年级 童话一天，一只青蛙跳到荷叶上“呱呱”地叫着，它那白白的肚皮，绿绿的“衣服”真惹人爱。一只蜻蜓飞过来说：“哇，多大的青蛙呀！”青蛙听了开始得意起来了。过了一会儿，一条金鱼游了过来，看见了青蛙就脱口而出[注：不经考虑，随口说出。]说“多么大的青蛙呀！”不久，一只大大的水牛过来了，蜻蜓和金鱼异口同声[注：不同
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300字 四年级 叙事环境是一个城市、一个城镇、一个乡村、甚至是一个家庭的代表。经过一番观察，总结后，我将几个“典型”环境向大家介绍一下。一：绿色环境绿色环境指绿草丛生、百花争艳的草坪、花园。这种环境一般在城市常见，大多都在公园或别墅周围。如果这种环境在哪个城市占地面积达到五分之三的话，这个城市就会成为“绿色城市”呦！二
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300字 三年级 写景今天老师说要变魔术，你们知道是谁变？是标点符号，你不信就让我们拭目以待吧！老师让我们用五分钟写文章，越长越好，写完后让我们一口气读完，换气就算失败，成功了加分。老师刚说完，一位男同学自告奋勇，信心十足的举手，老师说开始，这位同学深吸一口气，刚读两句就吸气了，那个同学败下阵，灰溜溜的下去了。第二个女同
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300字 三年级 写景“沙沙沙……”夏爷爷走了，秋姑娘坐着金子做的马车来了。秋姑娘来到了果园，用手轻轻一点，果园里的水果全都成熟了。秋姑娘走到马路上，挥舞着双手，树叶由绿变黄，最后有节奏的飘落下来。秋姑娘走到花园里，把花园里的花儿变得五彩缤纷。她还把风伯伯请来，让他吹口气，孩子们看到了那么大的风，全部都出来放风筝了。秋姑