泥人作文段落(10篇)
  • 300字
    看了《泥人张》这篇文章后,我感觉泥人张不仅仅仅捏泥人捏的好,而且也很聪明。他和别的做生意的人不一样,别人都期望走遍大江南北,要卖很多钱。但是他只去两个地方。一个是东北角的戏剧大观楼。另一个是北关口的饭馆天庆馆。不明白他能卖几个钱。但是这天他却在天庆馆里发生了一件搞笑的事情。海张五在天庆馆里笑话泥人
  • 300字 三年级
    我先接了一瓶水,把干泥搅和搅和,弄成湿泥后,先掰开 一块,把这块掰开的湿泥弄成圆形做头,后来再一一地把眼 睛、鼻子、嘴、耳朵画上去,我还做了一顶三角形的帽子,用 松树的叶子做泥人的头发,头做好后,我还拿了一块糖纸做了 泥人的围巾,真漂亮!随后,我又用湿泥做成正方形,拿了一个五角星做泥人的 衣服扣子,
  • 300字 四年级 记叙文
    睢宁县实验小学四(18)班王译晗盼星星,盼月亮,总算盼来了美术课。上课铃响了,老师走进教室。她拿起橡皮泥,做了一个泥人。只见那小泥人栩栩如生。还没等老师讲完,我就按捺不住那迫不及待的心情,做了起来。首先,我捏了一个圆形,当作泥人的头。接着我做了一个身体,那身体瘦瘦的,像个病人身体,奄奄一息。然后,我
  • 300字 三年级
    在这天,我把作业做完后,没事干就从书包里随便拿了一本《感动小学生的100篇寓言》来看。其中有一篇寓言叫做《泥人和木人》,内容是:泥人和木人在河边玩,木人调皮的向泥人泼水,泥人吓得连滚带爬地逃走,没命地喊着:“杀人啦,救命呀!”木人生气地说:“你这个人很难相处啊,泼一点水在身上算得了什么?怎地喊杀人、
  • 300字 一年级 叙事
    放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。捏泥人是我国传统的活动之一,捏泥人靠的是技术和耐心,首先我们把泥巴捏成一个大大的圆圆的球,这是它的头,再捏两个小小的,圆不溜球的球,这就是它的两颗眼睛,接着搓成一条弯弯的长长的面条,这就是它的嘴巴,然后,捏一个大大的身子,最后,捏两条长
  • 300字 三年级 说明文
    泥人张”大家都知道吧!传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖,虽然张明山早已不在人世,但他流传至今的“泥人张”工艺品,我始终心心向往。今天,我终于有幸现场见识了我们慈溪的“泥人张”,一位非物质文化遗产传承人。今天中午,我和妈妈参加了表弟的满月宴,其中最精彩的就是“泥人张”现场表演。只见他带着他的百宝
  • 300字 三年级 写人
    一天,我和院子里的小伙伴到约定的地方玩,我们每天在楼下的空地上集合。“今天玩什么呢?”园园问,“我们今天捏泥人吧!”雅欣说,大家一致同意。于是我们开始准备材料,大家有的找土,有的找水,我们还找来一块木板。东西找全了,我们开始和泥,第一次,水加太多了。第二次,水加太少了。第三次才把泥和好。泥和好了,我
  • 300字 五年级 记叙文
    自从盘古开天辟地之后,那里生机勃勃,有很多的小生命。有一天,天上来了一个女神,名字叫做女娲,她独自走在河边的小路上,走着走着,她觉得那好象少点什么?她坐在河边,看着水中自己的样子,她想到:怎么没有我这样的小生命呢?她抓了一把黄泥,照着自己的样子,做了一个象自己一样的小泥人,她把小泥人放到地上,她做的
  • 300字 六年级 应用文
    泥人也是一种艺术,但今天我捏的不是正宗的泥人,而是橡皮泥,因土泥很难找,而且也很脏,在做之前,首先要准备好工具,橡皮泥是必不可少的,还有牙签,铅笔也要。捏泥人可以直接捏,好可以先捏一部分,再捏另一部分,然后再拼起来。直接捏太困难,所以我选择了先捏一部分。这次我捏的是机器猫,要是由蓝色、白色、和一点
  • 300字 三年级 写景
    盘古氏去世以后,天地间一直是空荡荡的,一个人也没有。后来不知到经过了多少多少年,才出现了一个人类的始祖,名叫女娲天氏。这个女娲氏是个女的,他一个人孤独生活在天地之间,感到太寂寞了,就想造出一批人来,跟她一块生活。有一天,女娲氏用水和好了一大堆黄泥,用黄泥捏起泥人来。她一会儿捏个男的,一会捏个女的。说