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300字 四年级 状物小的时候，看见电视里的风铃，我好生羡慕。于是，幼稚的我找了几片树叶，用毛线拴好。然后踮着脚尖，小心翼翼地把这个“风铃”给挂了起来。虽然没有一点声响，但是风吹过的时候，它还是回随风舞动，每每这时，我都会开心的跳起来。又过了一段时间，爷爷在家里给我找了几个药瓶，我用漂亮的花绳把它给拴好，取下了原来的那个
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300字 二年级 状物今天是一个阳光明媚的星期四，我的心情也像那灿烂的阳光一样好，因为我们要制作一个美丽的风铃挂在自己的卧室里。到底要做一个什么样的风铃呢？要怎样做呢？带着种种疑问，我好奇地进入了课堂。“同学们，把做风铃的材料拿出来，我们开始做。”我拿出了小铃铛、毛线、剪刀、贝壳和双面胶。开始做了，我先把毛线剪成几段，在
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300字 三年级 记叙文我有一串美丽的风铃，挂在书房的天花板上。风铃的顶是粉红色的，边儿弯弯曲曲，下面吊着四个细细的粉红的铁筒儿，铁筒儿的中间有一个淡粉色的小球。旁边用很多丝吊着五彩缤纷的塑料小苹果，小苹果叶子嫩绿，颜色鲜艳，看起来真让人忍不住想要咬一口，周围还有很多小粉球，它们围着中心圈圈，就像透明美丽的泡泡在飞舞。提起
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300字 童话不知为什么，我又把风铃草给摘下，小心翼翼的把叶子撕一半，放在耳边，轻轻的摇晃，那“沙沙沙”的声音又响起了。这是我第42次听到这个声音，那个声音，是那么的熟悉，又那么的亲切......我好想我的好朋友，邱玉洁。我们都各自知道各自的电话号码，可是她一个暑假都没有打电话给我，我实在是忍不住了。我悄悄地对着
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300字 初一 散文题记：你最喜欢的颜色是粉色，而我是紫色你说过，这两种颜色合起来是最美丽的颜色。我成问过你，我们两个会在一起多久？你回答我说：很久很久。现在，我们背叛约定，分道扬镳，我们何时才能相逢？秋风吹起，我们分开了，你问我，是否可以在我走了之后买一个风铃，挂在窗边，你思念我的时候，就听听风铃的歌唱，在晚上，抬头
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300字 小学不知为什么，我又把风铃草给摘下，留意翼翼的把叶子撕一半，放在耳边，轻轻的摇晃，那“沙沙沙”的声音又响起了。这就是我第42次听到这个声音，那个声音，就是那么的熟悉，又那么的亲切。我好想我的好朋友，邱玉洁。我们都各自明白各自的电话号码，但就是她一个暑假都没有打电话给我，我实在就是忍不住了。我悄悄地对着风
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300字 四年级 状物魔法风铃是我们精灵王国显赫有名的大人物，很多人都很崇拜她。我经常遇见她，她就会跟我谈天聊地。我又碰见她了。“过来！”魔法风铃微笑着点点头，招呼我。我忍不住走了过去。“我这儿有一件事情需要你做，很危险的哦！你要做吗？”魔法风铃正式地说。“好啊！”我特别爱冒险，于是答应了。“什么事呀？”我又好奇的问。“
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300字 六年级 记叙文那是一串漂亮的蓝色风铃。蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那
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300字 六年级 读后感这个风铃大约长20厘米左右，风铃的最上面是两仔小熊，一男一女的。男的脖子上扎着一个深蓝色的蝴蝶结，女的手捧一束火红的玫瑰，大约是那只男的小熊送给她的吧，她的脸上还荡漾着开心的笑。它们坐在一个心形的石头上，石头的前后两边各用蓝色和褐色的字写着“知心”和“知己”两个字。、小熊的下方用一根小铁链连着一快红
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300字 四年级 记叙文在我的小屋里，挂着一串漂亮的风铃。风铃是紫色的，是我最喜欢的物品之一。风铃的最上面有一个方形的东西，中心向里凹，像是一朵花。不过它四周有一圈小眼眼，细如蚕丝的白线从中穿过，上面挂着三个透明的形状各异的塑料珠子。在那七八串珠子形成的圈里，有一串大的珠子。它的最上面有一个薄片似的东西，中间也有一个大眼，