引导作文段落(5篇)
  • 300字 二年级 抒情
    一字之差,前后不同,人生就不同;不同的人生产生不同的人生,就如不同的人有不同的人生一样;不同,很常见,有所不同,也是常规,世上都不同,是常识,共同认识是常理;从哪里来的就从哪里去,大大的一个道理,包含着什么,既然大就一定包含小的,常见的小事就不见得多少人能联想到大的道理;逆反跟反思维不是随便可以看出
  • 300字 初一 写人
    太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。“捧着一颗心来,不带半根草去”这就是老师的诲人不倦,无私奉献精神的体现。老师的爱是超凡脱俗的,无私的。这种爱给了我温暖和力量促使每一个学子不断现实自己追求,到达理想的彼岸。老师是我们学习的指导者,他们用渊博的知识和创造性的劳动,科学文化知识和技能,培养我们的做
  • 300字 六年级 说明文
    又是一个新的“六一”儿童节,由于我今年我满12岁,进入少年期。我想在“六一”里做一点有意义的事情。我想成为一名“义工”,是我最大的心愿。这个“六一”我准备组织班上几个同学,为社会做义务劳动。每到周六周日,深圳市儿童医院人满为患,看病的人特别多,负责引导病人的阿姨人手不够,我们正好可以帮忙。我已经到儿
  • 300字 五年级 读后感
    大家一定都迟到过吧!但“迟到”这篇课文中的小女孩和大家迟到的经历都不一样,大家一定会说:“迟到不都一样吗?有什么不同呀!”当你看了这篇课文后就知道了。这个故事讲了:林海音他小时候迟到的故事。他的父亲很疼她,但管教他很严。一天,林海音起来迟了被爸爸打,后来爸爸给他送来了花夹袄和铜钱。林海音在爸爸的教育
  • 300字 小学
    很多人都觉着一个孩子的所作所为是好是坏,和他所接受的教育有关,不得不说,这种看法过于片面。对孩子产生潜移默化的影响主要是来自于家长,如果家里的教养极高,那么孩子也会成为一个品德高尚的人,相反,如果父母每天都在打麻将而且出口成“脏”,相信这家的孩子也会受其影响。偶尔看到一则新闻,一位女士领着孩子去商场