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300字 三年级 叙事今天早上篮球训练结束后，妈妈就回到家问妈妈给我安排了什么任务，妈妈说让我把第八单元的单词背会课文读熟，然后我就听妈妈的话开始背起单词来。首先我先把第八单元的单词读了几遍，然后再闭上眼睛，将单词在脑子里回忆一遍，这样我就会读了。接下来我将单词给正在洗衣服的妈妈读了一遍，妈妈夸我读得非常好，让我趁热打铁
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300字 四年级 记叙文她是我的好朋友，她美丽大方，活泼可爱。她就是我们的班长——潘娴。她在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。有一次，上英语课的时候，潘娴把老师刚教几天的单词Dog狗读成了Bog沼泽，她知道自己英语的单词读不好。于是，她就天天对着镜子努力练习英语单词的发音，反反复复地练习，直到能把单词学会。她能刻苦努力
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300字 小学 周记这个寒假，英语老师布置了一项英语单词分类的作业。这个作业听着容易，做起来难。一开始我束手无策，叫苦连天，还暗暗地骂罗老师坏蛋······这时，妈妈来助阵了，她教我用EXCEL软件，看着我做好了空表格，我这才消停一点。但在分类上还是遇到不少麻烦。有些单词我不知道词性，几乎一会儿就向妈妈求援一次，妈妈被
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300字 三年级 叙事今天，一级剑桥英语要考试了，我非常紧张。在下午的班队课上，张老师把试卷发了下来，我仔细地看了看，这些英语单词老师都教过了，我应该能做得出。开始考试了，我认认真真地做了起来，其中我有好几个英语单词填不出中文，尽管我绞尽脑汁，但还是填不出这道题的答案。还剩下一点时间，我把其它的题目检查了一遍后，又抓紧时
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300字 四年级 写人我们的英语老师姓庄。他的英语水平可以跟老外相比。他不仅是英语组的组长，还是政教务主任，管理能力也不差。庄老师很幽默。他总是把英语教的有趣，易学，英语课上总充满着欢声笑语。学英语时，有一些学生经常忘记一些单词的发音，总是用汉语写出读音。庄老师知道了，一天，他微笑着说：“同学们，我给你们讲个故事，请认真
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300字 三年级 叙事“叮铃铃，叮铃铃”上课了。同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。我们的英语老师是杨老师。她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。其中我最喜爱的就是“埋地雷”。杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老
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300字 三年级 叙事今天上午，我和爸爸一起学英语，我先快速复习了一下前面的单词和句子，接着爸爸说：“今天我们要学习新的一课，可要认真呦。”我想有什么难，就爽快地答应了。爸爸认真的教，我呢认真的学，不费多大功夫，单词和课文我全会了。爸爸吃惊的看着我说：“儿子，你今天怎么这么聪明？我再教你一个小短文，看你还能学会吗。”我瞟
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300字 二年级 写人今天上午，我和爸爸一起学英语，我先快速复习了一下前面的单词和句子，接着爸爸说：“今天我们要学习新的一课，可要认真呦。”我想有什么难，就爽快地答应了。爸爸认真的教，我呢认真的学，不费多大功夫，单词和课文我全会了。爸爸吃惊的看着我说：“儿子，你今天怎么这么聪明？我再教你一个小短文，看你还能学会吗。”我瞟
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300字 高一 叙事英语73分，与平常水平相当。成绩的好坏，在答卷时就有所预测。考试时，频繁的出现了自己不认识的单词，就导致了阅读的不顺利。做听力时，明明听到，却不知是什么单词。阅读题也是因为很多单词不知道的原因，所以没有看懂文章。写作更是不行了，很多单词不会写。语法敢做和其他的题目在写的过程中发现有些东西有些印象，就
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300字 四年级时间：2018年9月6日地点：我家我：妈妈，如何才可以学好英语呢？妈妈：首先，要分多听，多讲，多写和多读。我：具体要怎做呢？妈妈：多听，指的是多听录音；多讲，指的是大胆张嘴对话；多写，指的尝试应用写一些文章或句子，并理解意思；多读，指的是大声朗读课文，并理解它的意思。我：那要怎么样才能做到大胆的用英