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300字 五年级 叙事创造力来源于什么？对，创造力来源于打破常规的思维方法，今天我们就来谈一谈创造力。当老师一说要吧自己想到的什么等于什么写到黑板上时，同学们都以迅雷不及掩耳之势，争先恐后地跑上去，用粉笔写了下来，不一会黑板便被各种各样，千奇百怪的想法写满了。什么棒子加糖等于棒棒糖、什么木头加书等于书架、什么彩纸家丝带等
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300字 初一 抒情散文招牌今天去晨练，看到几个生意招牌，有感而发。既然要做生意，就得有一个金字招牌，让人听的舒服、叫的响亮。记的以前看过一个节目，有个什么专家侃侃而谈：“……361°这个招牌就起的很好，你看，361°，360°转了一圈以后又来了1°，很有意思…….”可见，一个生意招牌首先要创新，有趣，这样才能激起人的好奇
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300字 五年级 写人我在国外上美术课时，发现了一个问题:国外的美术课不像中国的一样:课本上说学什么，学生就只能学什么;而在国外，上美术课时，每人发一张纸，上面写着捏泥人啊，做泥罐啊，画油画啊什么的，让学生自己选择，喜欢什么就学什么。这种情况说明:在国外，你想学什么就学什么，不想学什么，也不强迫你学。打个比方:在做一加一
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300字 小学假如我们什么都看不见假如我们什么都看不见，世界没有色彩，这会是什么样的呢？我觉得，这应该会使我感到很寂寞。假如我们什么都看不见，连走路都觉得难，要是没有好心人，过马路就等于“自取灭亡”！要是在家里有很多窗没有防护栏，那，很容易就会掉下去，这是多么地可怕。假如我们什么都看不见，世界的的色彩等于一片黑暗
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300字 五年级 写人回想以前那个不知天高地厚的我，想干什么就干什么。当现在自己逐渐长大，终于明白什么是社会，什么是人生！回想起小时侯在学校上课的种种经历，似乎已经隔离了好几千年。现在天天在外面游手好闲，真的感觉似乎像是被谁给遗弃的孤儿。感觉好孤单好，回头想起从前那个我，原来是那么的懵懂！当自己慢慢踏入社会后，才发现这个
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300字 五年级 写人作文网专稿 未经允许不得转载回想以前那个不知天高地厚的我，想干什么就干什么。当现在自己逐渐长大，终于明白什么是社会，什么是人生！回想起小时侯在学校上课的种种经历，似乎已经隔离了好几千年。现在天天在外面游手好闲，真的感觉似乎像是被谁给遗弃的孤儿。感觉好孤单好，回头想起从前那个我，原来是那么的懵懂！当自
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300字 初二想写点什么呢，写了又删，删了又写，真想一删而不写了呢。但想想还是写吧。好安静啊，即使是大年初一，但对于这片工厂边区的租楼小房，却是比平日更加的人烟稀少。一个人在宿舍，不想开灯，暗淡的房间里只有电脑屏幕上发出惨淡的荧光，敲打在键盘上的指声在此刻却异常响亮，想写点什么吧，思绪混乱，点燃了香烟却熏了眼。我
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300字 四年级 写人我有一个妹妹，她的名字叫文静。虽然名字叫文静但是她一点儿也不文静，整天吵吵闹闹的，我真想给她改个名，叫：“吵闹”。我的妹妹虽然不是很好，但是我很想当我的妹妹。当妹妹可以受到很多好处。吃什么的时候都是妹妹先吃；买什么东西都是妹妹说要什么就要什么；睡觉也是妹妹睡大床。我的妹妹简直就跟国家的首领没啥两样，
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300字 四年级 叙事是美好的、是快乐的、是多彩的。我三岁的时候，妈妈问我：“你的梦想是什么？”我不加思索说：“想妈妈和爸爸一直陪我玩。”我四岁的时候，幼儿园的阿姨问我：“你的梦想是什么？”我仰起头认真地说：“像解放军叔叔一样开着坦克保卫祖国。”我五岁的时候，老师问我：“你的梦想是什么？”我思考一下说：“想当一名语文老师
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300字 六年级 写人我有理想,我什么都不怕!我要成为一个漫画家,像刘飒一样.不要笑，我有理想我什么都不怕，尽管我画的不怎么样，那又怎样？我有理想我什么都不怕！没有理想很可怕，就想气球没了气，就像小狗没了骨头，就像人们没了空气。我才不会那样傻，小小的我，有大大的决心。蒋方舟7岁出书，我11岁了，虽没有什么作为，可我有决心