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300字 初三 书信首先那为木匠知道那是鲁班爷的家,但他还是要去,证明他敢于挑战不迷信权威.这种可贵的精神是值得我们去学习的.其次若对权威挑战就是不自量力那么是否任何都是不自量力呢?不是.在国外年轻时的加利列,就对当时的泰山北斗亚里士多德的自由落体定律十分怀疑,并通过多次的实验证明他的结论是错的,并当众实验在实验前:"
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300字 五年级 记叙文看完一本鲁宾逊漂流记的书后，感觉掩倦沉思、回味无穷。这本书的主人公他那勇于开拓、勇敢的精神值得让我们学习。鲁宾逊原来的家庭条件很好，但是他放弃优裕的生活，敢于挑战未来，敢于冒险，他选择了危险的航海事业。他一共经历了四次航海，最后一次，他在航海中遇到了海难，船突然被沉下了水底，只有他一人幸存，并被漂到
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300字 六年级 读后感既描写了不同表现和性格的黑奴，也描写了不同类型的奴隶主嘴脸。它着力刻画了接受奴隶主灌输的基督教精神，逆来顺受型的黑奴汤姆；也塑造了不甘心让奴隶主决定自己生死的具有反抗精神的黑奴，如伊丽莎和她的丈夫乔治·哈里斯。同时，也揭示了各种类型的奴隶主的内心世界和奴隶主不完全相同的表现。这本书通过对汤姆和乔治·
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300字 三年级 写景拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任
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300字 四年级 状物抗震救灾英雄少年有20名，他们个个令我佩服，但康洁更让我佩服不已，大家一定想知道这是为什么，现在就让我告诉大家吧！康洁，女，11岁，四川省阿坝藏族族自治州汶川县映秀小学六年级学生。据了解，康洁当时正在学校上课，发生地震时，大家都躲藏在桌子下面，就在教学楼要倒塌的瞬间，康洁突然想到教学楼后面是块菜地，
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300字 初一 抒情散文一场小小的火灾就能夺去上百、上千人的生命，这真叫人触目惊心。今天，老师带领我们看了一场有关防火的话剧，给了我们深刻的教育。故事里有个年轻、帅气、孝敬的小伙子，他敢于和火魔作斗争，敢于奉献，真叫人佩服。有一位老大娘，她在楼道里随处扔垃圾，这是多么危险的一个行为啊！有一天，楼道里突然失火，原因就是那袋垃
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300字盲从以前，我总是爱在登山时跟在别人后面，认为别人走的路一定是正确的、不会有危险，可自从一次小小的实验后我改变了自己的看法。。。。。。那次，我听说毛毛虫有个习性就是一直跟在同伴后面走。于是，我捉来五只树毛虫放在一个花盆的边缘上，在离边不到一厘米的土壤上码了一圈它们爱吃的桑叶，我以为它们会一拥而去吃桑叶
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300字 六年级 读后感今天早上，我读了一篇文章——《个性化是作文的生命》。读完后，我明显的感到了我作文的不足。这篇文章主要讲的是个性化是作文的生命。作文的个性化，简单地说，就是要“自主”、“真实”、“创新”。怎样才能做到这些，让作文闪现光芒呢？文章说，一是留心观察，勤于积累；二是写出自己的真情实感；三是要敢于表现个性，敢
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300字 六年级 读后感只要有毅力，人没有克服不了的困难——这是我读完《鲁滨逊漂流记》之后的第一个感受。在一次出海远行中，鲁滨逊被抛到了一个可怕的荒岛上。不光是他，就算换了我们，也会泪丧，也会失望，甚至会饿死在孤岛上。起初，他没有食物，甚至没有衣服穿......这些，他是怎样面对的呢？鲁滨逊始终寻找着自己的优势，使自己相信
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300字 四年级 记叙文我非常喜欢画画。在6岁时，便参加了美术培训班。你知道吗？画画也要敢于尝试呢。开始学画用铅笔画，错了能改。过了一段时间，老师让我们用钩线笔直接画。应为钩线笔想钢笔圆珠笔一样，画上就擦不掉了，所以我下不了手，迟迟不画。老师过来问：“你怎么不画呀？”我低下头不好意思地说：“我害怕画错，不敢动笔。”老师鼓励