-
300字 四年级 叙事一道闪电划破了寂静的天空，老人睁开了那双久闭的眼睛。“哐当”一声，老人的手无力地放下了。一个伟大的灵魂安息了——他就是贝多芬。每次，我看到这里总会不由自主地流泪。《贝多芬》这本书，我已经看了三遍，可感觉总是不一样。贝多芬出生在一个贫困的家庭。在26岁的时候，他患上了耳疾，病魔就开始无情的折磨他了。起
-
300字 初一 议论文许许多多的名人都是通过不懈的努力和辛勤的汗水而得名的，贝多芬也不例外。任何人都逃脱不了尘世的喧嚣，都会在痛苦里苦苦挣扎，就算是要“扼住命运的喉咙”的贝多芬也要经受命运的“洗礼”。贝多芬不管是双耳失聪还是双目失明，不管是贫困潦倒还是情场失意，他从未屈服。《命运》让我知道并且真正听懂了贝多芬。他乐章的开
-
300字 初二 议论文贝多芬，一位伟大神圣的音乐家，一位成功的人！成功，是令人喜悦的，欢乐的，而成功的背后又有多少艰辛与痛苦呢？正如贝多芬致峻尔德夫人信中写到：“痛苦换来的欢乐”。他为什么会成功？他的那句话似乎给出了答案。相信这里的痛苦不是简简单单的两个字，而是多少汗水，血水，煎熬，失败......而是贝多芬面对这一切的
-
300字 六年级 读后感阅读了美国作家海伦。凯勒的作品——《假如给我三天光明》我深受感动。这本书主要讲了：作者以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应热爱生活，珍惜生命。当我读到我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，但我更明白这样根本于事无补，因此我总是极力控制自己，使自己的脑力不要去钻这种牛角尖。这句话时我就想
-
300字 三年级 叙事“扼住命运的咽喉”——这是艺术大师贝多芬对命运发出的挑战誓言世界没有永久的冬天，人生没有永远的坦途人的一生常常交织着希望与失望，机遇与挑战、幸福与痛苦，成功与失败看一个人是否学会了生活，往往不在于他是否总有一帆风顺的天缘，也不在于看他在鲜花的簇拥下是否铸躇满志，风采照人，而在于看他是否能够经受住接踵
-
300字 六年级 叙事我不但知道了贝多芬谱写《月光曲奏鸣曲》的经过，我还感受到贝多芬当时的感情。听完了《月光曲奏鸣曲》后，我的心，久久不能平静，我在听这首曲子的时候，我觉得自己好像站在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的大瀑布脚下。曲子节奏快的时候，就像是汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝、一泻千里，落地的时候撞开万
-
300字 初三 议论文残疾朋友们，Yes，you can！当折了翅的雏鹰展开翅膀勇敢飞翔时，全世界在为他喝彩！而身残志坚的残疾朋友们，或许你们就是明日的雄鹰！yes，you can！——题记隐形的翅膀——坚强的心“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是那个身残志坚的可爱男孩刘伟的座右铭。在不被所有人看好