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300字 四年级 记叙文今天，我们来到了民族博物馆。博物馆的外形像一个大火锅，上面还有许多V形的装饰。上完电梯，来到三楼，身就看见了家园展厅。展厅中间，有一个立体的地图。地图还有许多的民族图片，图片上，还有着民族介绍。有壮族，汉族……走进展厅里的门，里面有几间少数民族住的房子。听老师说：“一楼是用来养动物的，二楼用来住人，
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300字 三年级 读后感关于抗日战争的作文：《抗日战争与民族精神》读后感E度网专稿未经允许不得转载今天，我读了《抗日战争与民主精神》这本书。这本书以弘扬中华民族在抗日战争中的伟大民族精神为主。第一部分写了民族危难，主要反映了日本帝国主义侵略中国，给中国人民带来的巨大灾难，中华民族处于生死存亡的紧急关头。第二部分突出反映了中
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300字 四年级 状物在生活中，我见很多桥。有立交桥，木桥，铁索桥，石拱桥等等。。。。。但我还知道一种桥，它看不见，摸不着，但它能让人和人之间更加亲密。那就是——心桥。它是以尊重，谅解，关注和信任构建起来的无形的桥。这样的桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间，这样的桥越多。越普遍，我们这个世界就越和谐，
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300字 六年级朋友，每当震撼人心的《国歌》响起时，你的感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族；我们是“万众一心”的民族；我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且毅然接受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声，前进的
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300字 三年级 叙事今天，我们来到了远近闻名的昭君墓。我们先进了大殿，大殿里有着在昭君那个时代的一些历史文物。解说员开始解说了王昭君，湖北种归人，她出塞远嫁到了漠北的匈奴，对进一步发展两族之间团结友好关系做出了很大的贡献，名垂史册，流芳千古。昭君出塞，是我国历史中民族团结、民族之间共同发展的一段佳话。伴随着解说词，我想
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300字 高一 诗歌六十华诞，风华甲子。念太平盛世，举国狂欢；读花车游行，富国强民。锦涛检阅，三军方阵；匹夫有责，颂花立地。宏观气魄，威撼九洲；当惊世界，炎黄子孙。同为蓝天，彩虹飞歌。民族团结，立柱见证。载歌载舞，携手共进。高唱祖国万岁，华夏盛世享太平；指点江山文字，百舸争流溢华彩。太平盛世邀鸿文，共祝祖国酒店行。美文
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300字 六年级 状物我门有五十六个少数民族，也就代表着我们有五十六个大家庭。我喜欢的民族是马塞族。来跟我一起去了解一下马塞族吧！马赛族是非洲热带草原上一个着名的游牧民族。马塞族人没有固定的居所，他们每到一地游牧，也只搭建简单的住房，没有窗子。屋子里没有考究的家具，炉灶，桌椅和床都是用石块砌成的。屋外有树枝围成围墙，用来
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300字 四年级 观后感70年，对于一个人来说，应该已经度过了“成长的烦恼”期，而对于一个伟大民族来说，可能正是创造一种全新的先进文明的“成长初期”。 建设中国特色社会主义的伟大事业，意味着我们的国家和民族正处在这样一个新的“成长初期”。 中华民族的复兴，不可能是复制昔日的辉煌，只能是挺立新时代的潮头，面对前所未有的境
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300字同学们，你们知道吗？在我们湖南有一位有名的将军，他的名字叫贺龙。他在抗日战争时期率领八路军120师的全体将士，英勇的打击日本侵略者，为祖国的民族解放事业奋斗了八个年头，消灭了不计其数的日本鬼子，为民族的独立和人民的解放立下了不朽的功劳。有一次，日本鬼子来到了120师防地。贺龙将军一声令下，数千抗日将
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300字 六年级 抒情散文倡议书同学们：你们知道我们的母亲河吗？她曾经那么美丽，那么年轻，那么充满活力；她孕育了伟大的华夏文明，她哺育了伟大的华夏民族，是她把华夏民族变得强大了；她从高山流向大海，滋润着万顷良田，她从每个华夏儿女心上流过，有笑有泪。她就像我们的母亲，无私奉献，随着岁月的流逝而愈见沧桑。而哺育华夏民族的母亲河的