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300字 小学 读后感我看了大拇指读后感，这篇故事，里面的内容是，讲述一对穷苦的农夫，由于看见家里别人在那样热闹，他们家如此冷清，夫妻俩很是难过，他们想，如果我们有一个想大拇指那样大的女孩子，都心满意足，不到七个月，他们家果然生出了夫妻俩想象中的小女孩，小女孩虽然四肢健全，但是长得和大拇指差不多大，过了几年大拇指仍然像生
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300字 五年级我们每个人都随身带着十根手指。每只手指各有不同姿态，各有不同性格，各有所长，各有所短。大拇指形状不算美，但他是五根手指里最受苦的。例如拉胡琴，让他扶住琴身。要读书了，叫他翻书页……讨巧的是却轮不到他，都由其他手指上前点头，他只能呆呆站在一旁，给人瘙痒。长于大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈
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300字 三年级 叙事我突然觉得右脚大拇指的顶头空空的，中间像有一块布套着我的大拇指，我想脱下鞋子看看，可是又怕有破洞丢脸，还是忍住了。一到家里，我就以最大的声音对妈妈说：“我右脚大拇指的顶端好像空空的！”本以为妈妈会大吃一惊的，可她却不动声色地说：“就是袜子破了而已，没什么大不了的。”我急忙脱下鞋子，一看，袜子前端果然
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300字 四年级 记叙文从前有五个兄弟，叫“五指兄弟”（。）他们是大拇指，食指，中指，无名指，小拇指。它们（既然以拟人手法写，就要前后统一用“他们”）个个都很聪明，也很团结。一天，他们接到小主人布置的任务，要他们画一幅画。大拇指说“我有力气，这件事应该让我去做。”食指不服气了说“瞧瞧你！又矮又胖还没一笔头高呢！这件事应该让
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300字 三年级 写景五个手指的争论在一个夜深人静的晚上，人们都熟睡了。这时，大拇指、食指、中指、无名指和小拇指开始了它们的争论。大拇指首先站出来，趾高气扬地说：“我们这五个手指中偶的的本领最大，要不我咋排第一？”食指一听，不服气地说：“我的本领最大，当兵的都用我勾枪的扳机，谁见过用大拇指勾？”听了这话，大家都哈哈大笑起
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300字手影游戏吃完晚饭，我和爸爸妈妈在烛光下玩手影游戏。我作了一个活灵活现的孔雀。这时妈妈看见了，问我是怎样做的。我顿时自豪地做起了示范。首先将大拇指和食指捏在一起，中指、无名指和小指张开，妈妈跟着我一起做。这样，两只美丽的孔雀就出现在墙上了。爸爸做了一只小鸟。只见爸爸先将两只手掌心向内，相互交叉，两根大
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300字 初一 记叙文小手掌里有“大世界”！“大世界”里的风景可真不少。张开手掌，恍若在凝视一张红色的枫叶，“叶片”上起伏着一些小肉丘，大拇指下那一块，像个烤全腿。掌心连着指头：大拇指最粗，向一位高傲的将军，把头仰得高高的，挺着啤酒肚；要说称职得数中指，不管严寒还是酷暑，都带着一队手指兵笔直地矗立在阵地上；看那还有一只缩
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300字 四年级 叙事有一次，我和姐姐去菜市场买菜。姐姐让我站在门口等她，正当我无聊时，听见有叫卖螃蟹的。“去看看，反正闲着没事……”我边嘀咕边向卖螃蟹地走去。走近一看，只见那些螃蟹正张牙舞爪地沿着盆壁往外爬呢。我小心翼翼地伸出大拇指和食指，想捉住其中的一只，没想到，刚碰到它的背部，它就迅速地举起“大钳子”夹住了我的大拇
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300字 二年级 叙事胖国王和五个手指在一个玩具王国的舞会上，胖国王和五个手指正在尽情地跳舞。不知怎么的，突然冒出一只无尾鼠把国王撞倒了。因为国王太胖了，所以他怎么也爬不起来。于是，国王就悬赏叫人把他扶起来。大拇指、食指、中指、无名指听见了，都贪婪地向国王提出了各种要求。大拇指想要金钱，食指想要珠宝，中指想要金子和银子，
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300字 初二 散文昨天我刚接触了中国作文网，发现它可以发表许多作文，供读者阅读。我也想发表几篇作文，来给妈妈分忧一点负担，赚一点钱是一点，不能让妈妈那么辛苦。尽管我才是二年级的学生，尽管我的作文写得不怎么样，但我相信，迟早有一天我的作文会写的更好，语句更通顺恰当。昨天我写了一篇作文，300多个字，只希望能获得读者的一