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300字 六年级 应用文这学期，我们开展了“轻叩诗歌的大门”的活动。在这一次综合性语文学习活动中，我们广泛地阅读了诗歌，不仅扩展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌内涵，真是受益匪浅。诗歌的海洋里，有无数珍宝。这次综合性学习，我们开展了一些活动。首先：收集诗歌。可以通过阅
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300字 三年级小时候，总听别人在我耳边说诗歌，可我却听不懂。后来我长大了，我真高兴自己也能读诗歌，背诗歌了！我渐渐地陶醉在诗歌的海洋里。什么床前的月光，巴山的雨，边塞的战士，异乡的客，诗歌像一股清泉流淌在我心头，滋润着我的心扉。在我学习的过程中，我结识了许多著名的诗人，如唐朝的李白、杜甫、白居易，清代的袁枚、龚自
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300字 初一 散文你听诗歌《祝福你，亲爱的朋友》吗？在我人生中，最喜欢的就是这首诗歌。令我最的难忘的就是这断：不说永远时间可以记住我们相识的机缘叙述你我成为知己的心路我们的友情中只有信任和尊重友谊之花才能常鲜不败普通的诗歌，用心来读，会回忆难忘的事。每当我读起这首诗歌的时候，我会想起小学生活中有趣的事：和同学一起在团
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300字 三年级 叙事秋天叶 落了与枝 告别了就此告别？不！将是“来生” 相见——乃春天也将“战”过一层层“难关”千辛万苦……“冲”地儿上……树……枝这 与枝 再次重逢枝与叶 无论怎样 都可以再遇对方它们……互之悦而此将是 新的开始！名师点评：文章以诗歌的形式歌颂了枝与叶，写得比较有感情。要注意的是，诗歌中间部分语句不太
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300字这是20xx年陕西省课该区中考作文中出现的一篇诗歌满分作文。该诗歌获得满分的原因如下：首先，具有深远的意境。全诗表面写的是意象“登山靴”对“旅者”的期盼和追随，而我们却能从诗歌当中体悟到“登山靴”们善于“和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往”的积极、健康、乐观向上的精神状态，从而受到心灵的感
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300字中国是一个诗的国度，几千年的文化之宗就是诗，它为一切文学样式之魁首，它是浩瀚的中华文化的沉沉载体。诗，不仅有那钻石般经典而闪光的语言，更吸引人的是那字里行间闪烁着生命的灵性，燃烧着生命的激情，还有无数对世界和生活珍贵的感悟。向小学生推荐形象生动、清新活泼的儿童诗是非常有意义的，优秀的儿童诗，是集有美
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300字 六年级 诗歌诗，不仅是我们的朋友，还是我们的老师，它既能让你得到快乐，又能给你许多生命启迪。诗歌，是神圣的，是美妙的，是有趣的，是快乐的。在那雪落的季节，在那花开的地方，处处有着悠扬的吟诗声······同学们，读了那么多的诗之后有什么体会呢？是不是有种从未有过的感觉呢？是不是仿佛闻到了沁人心脾的花香？这些，就是
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300字 六年级 日记12月31日下午，育才一小六年级全体同学在篮球场举行了一次迎新诗歌朗诵会。整个活动由六年级主办，一开始现场气氛就十分热烈，同学们都激烈地议论着这次活动。最先上场是六年级3班的同学，只见他们手拿一幅幅美丽的图画，声情并茂地朗诵着。随后上台的班级一个比一个表现得出色。有趣的是，老师们也“客串”到了朗诵的
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300字 六年级 书信总评：看来这位同学很爱写诗，用诗歌来表达对生活、对周边人与事的感触，的确也是很好的方式。因为生活阅历以及年龄等方面的原因，尽管作者在诗歌写作方面还存在不足，但我们相信只要多观察、多思考、多练笔，就会有进步的，这篇习作比起前面的《雨夜》和《无题》就进步了不少，主要表现在能够将个人感受融合到诗化的语句中
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300字 五年级 叙事今天我们去了烈士陵园和一年级一起扫墓。这次扫墓给我们留下了深刻的体会。走了许久，终于到了，一进去就看见了高大的九位壮士雕像。整队，鼓号队奏乐，庄严的时刻到了。除了我们以外，钧儒小学和凤桥小学、还有一些中学也到了。先是各班级报道人数，接着我们长了队歌。开始诗歌朗诵，一篇篇饱含深情的悲壮诗歌让人体会到了