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300字 五年级 议论文土地是庄稼的出发点，土地又是庄稼的归宿。庄稼的根须扎得比万物都深，把无尘的心付诸桑梓。 庄稼恋着泥土，今生是庄稼，教子孙也发根须的幻想，来年的泥土上，还会喷薄出马鬃般飞扬的绿色。庄稼亲热，风来了，你扶着我，我搀着你，谁都不要倒下。 庄稼知命，雨来了，大张着嘴，咕咚咕咚紧喝，不敢错过这个机会，错过了就
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300字 三年级 写人螳螂大勇带着两把大刀，巡逻在田野上。突然发现一大波蝗虫铺天盖地飞来，扑向庄稼后大口大口地啃了起来。大勇一看大事不好，就飞快地跑了回去，对螳螂们大声宣布：“有一大波蝗虫正在吃庄稼，谁跟我去降敌？”其它螳螂纷纷涌上来，组成狩猎队去攻打蝗虫。一到田野，大勇发现庄稼被啃得不成样子，绿色在消退，枯黄在蔓延。大
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300字 五年级 记叙文记得小时侯的一次，在奶奶那里，由于气温干旱，雨水又少，那一年，庄稼枯的枯，黄的黄，留下来的庄稼渺渺无几。奶奶她们家本来就十分贫穷，再加上还有三个孙子要养，那年更是过着“吃上顿，愁下顿饭”的生活，因此，奶奶常常叹气。从那以后，我就一直在想：假如我是雨，我一定要让庄稼喝个够，都长得绿油油的。假如我是雨，
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300字 五年级 记叙文我变成了小精灵我变成了小精灵，帮人们做许多好事。汶川地震了，我挥动翅膀，飞向了汶川，我一看，房屋在剧烈的摇晃，我马上念起了咒语，我是小精灵，小精灵是我，时间定格！房屋不再摇晃了，我把人们送到了一个安全的地方，给了他们食物，他们连连道谢，都非常感激我，我特别开心。有一年，快乐天气特别干旱，我看到人们种
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300字 三年级 写景一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴是什么意思呢？是不是时光中有一只飞马呢？它就像钟针，我们全世界的人都在上面，在它眼中地球非常的渺小，就像一只蚂蚁，它背着我们进入迅速的时空。可是，我们还有很多很多事需要做呢。比如说在农田里的农民们，种庄稼或是收庄稼，或是给小庄稼培育它们长大，
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300字 三年级 叙事一天，爸爸带我去爬山。在上山的路上，一只小昆虫从草丛里飞到路上，蹦来蹦去，爸爸说：“是蚂蚱！”我听完之后竟愣住了，就问：“什么是蚂蚱？”爸爸说：“蚂蚱就是书上写的蝗虫，以前还有蝗虫灾呢！”我张大嘴巴问：“什么是蝗虫灾？”爸爸说：“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队，形成像云彩那样的蝗虫群，飞到庄
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300字 四年级对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附
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300字 四年级 状物对人有益的动物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。我们先说蜻蜓吧，它是益虫，它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边，捕捉害虫。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法，如果他们再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交给警察叔叔处理。青蛙也不例外，它也是捕捉害虫的能手，不过，它生活在庄稼附
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300字 六年级 读后感今年寒假我买了一本书，书名叫《中国古代寓言故事》，注音版的，虽然只是一篇篇短小的故事，可是每个故事都给我们说明了一个道理，使人回味无穷。其中，让我印象最深的就是《揠苗助长》。故事是这样讲的：“有一个宋国人，靠种庄稼为生，他每天都到田里去辛辛苦苦的种田，可他嫌自己的庄稼苗长得慢，便想出了一个自以为聪明
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300字我们现在的科技发达，但是我们的环境却越来越差！所以我心目中的科技馆一定是一个为环保主题的好地方。 我心目中的科技馆一定是一座绿色天堂，是最接近大自然的地方，房子是高科技的小草屋，内外清爽。里面有：水源进化器；可以把污水变成纯天然的凉水、空气净化器；可以让空气变的甘甜、湿润、自动发电机；自动发电机不