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350字 四年级 记叙文scater是我英国姐姐家的一只狗，虽然它才一岁，但它跳起来都与我一样高了。我一进姐姐家，就被它的个头吓坏了，它比我想象的还要大上一倍，我都有点儿不敢接近它了。因为它好久没见到我们了，显得特别兴奋，又似乎发狂了，它从这个沙发跳到那个沙发，又跳到了地上，从人的腿下钻出来，又钻进去，还踩人的脚。这让我更
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350字 三年级 日记有一天，我正在看一本科学实验书，突然，我发现了一个非常神奇的实验，叫做：自制“闪电”。我们都知道，闪电是大气云团中发生放电时产生的强烈闪光现象。难道自己也可以做出闪电？我带着好奇，进入实验中。到了晚上，我把屋子里的灯全部熄灭，然后一手拿泡沫，一手拿铁钉，用泡沫在衣服上磨擦了半分钟之后，我慢慢地将钉子
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350字 三年级 写景我的梦想我的梦想是成为一名医生,让那些受伤的人们恢复健康。如果我将来成为了一名医生,我一定会好好的治疗那些在四川汶川的小朋友和他们的父母亲。如果我现在就成为了一名医生,那该多好呀!可以挽救多少人的生命；如果在这个时候有一个地震预报员,可惜现在科技不是那么发达,只能预报天气,不能预报地震,所以现在我们
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350字 六年级 抒情散文在无边无际的宇宙中，有一个巨大的机器人——霸者，和宇宙的守护者——绿灯侠。一天，地球检测中心发现，一颗巨大的物体在向太平洋接近。“砰”一声，一个巨大的机器人坠落在靠岸边的海水里。这时机器人向城市进攻。特种部也开始展开了攻击，“用飞机”司令官吼到。突然之间，机器人发了一颗小型微力原子弹，炸毁了两座大山
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350字 三年级一个阳光明媚的早晨，我和哥哥一起到公园绿油油的草坪上打羽毛球。我们开始打羽毛球了。哥哥一手拿着羽毛球，一手拿着羽毛球拍。我兴奋的对哥哥说：“哥哥，快点发球，快点发球！”哥哥把羽毛球向上一扔，用球拍使劲一拍。羽毛球朝我飞来，我仰着头，目不转睛的盯着，向我飞快而来的羽毛球。我举着球拍，等羽毛球接近球拍的
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350字 小学这段文章可以看出对一部文艺作品所持的不同态度，考证更接近科学家的方式，批评更接近哲学家或政治家的态度，而欣赏更多的是有艺术情趣的艺术家或一部分人的行为。考证、批评不等同于欣赏，但欣赏需要了解艺术作品的一些相关知识，才能更好的欣赏。证多是伴随对作品的年代、背景、作者、版本、野史等等做历史判断，过于理性
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350字 四年级 叙事大年三十晚上，我和奶奶到楼下放鞭炮。楼底下已经聚集了很多人，他们三个一群，两个一伙儿地放鞭炮和烟火。鞭炮声此起彼伏，烟花五颜六色，好看极了！我们拿着鞭炮和花来到楼下。我先把一挂挂鞭平铺在地上，然后将包装挂鞭的纸撕开，放在一边。奶奶把香点着，递给我。我拿着香，慢慢地接近导火线，五厘米，三厘米，一厘米。
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350字 初三 记叙文五年级（2）班 姜南我是簕杜鹃，是深圳市的市花。虽然我很平凡，可正是有了我，深圳才变得更加美丽可爱了！我还有一个别名叫三角梅，因为我说由三片花托组成的。在深圳，无论是在路边的绿化带、公园、学校还是小区里，你常常会发现我的身影。我有很多伙伴，有的叫红簕杜鹃，有的叫粉簕杜鹃，还有的叫紫簕杜鹃，，我们都是
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350字 三年级 记叙文我 们 的 学 校实验小学三（8）班 陈思昊我在实验小学上学。我们学校有东大门和西大门之分。最接近西大门的是学前班的教学楼，它位于东南面；最接近东大门的是东北面的教学楼。我们学校有五幢楼，分别位于南、北、东南、西北、东北面。我们学校北面的楼和东北面的楼上都有一句标语，分别是：“文明、友爱、勤奋、活泼
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350字 五年级 叙事两种不同的“人”看了题目后也许你会问为什么把人加引号，我告诉你题目的“人”其实是两盆不同的花。我之所以写这两种花是为了用这两种花来体现出两种不同的人。这两盆花其中一个盆叫海棠花，另一盆叫石林。这海棠花外表美丽动人，它的茎像小拇指一般粗细，绿色的、嫩嫩的用手摸一下会感觉到上面的小细毛，摸过它后你可能会