鼹鼠作文段落(10篇)
  • 350字 一年级 记叙文
    一天,小棕熊给小鼹鼠写信,它一边写,一边吃蜂蜜,蜂蜜的香味,引来了一只可爱的小蚂蚁。小蚂蚁实在是太小了,小棕熊还以为那是一个小逗号呢!于是,小蚂蚁就这样不明不白的被送到了小鼹鼠家。小鼹鼠收到信后,坐在椅子上认真的读了起来。突然它听到了一阵细小的声音,它仔细的听了听,原来是一阵哭声,它想:“哪里来的哭
  • 350字 五年级 想像作文
    这天,鼹鼠先生从城里回家,雪白的云朵层层叠叠,太阳无精打采,风很大,“呼呼”地吹得小树“沙沙沙”作响,“呼呼”地吹得鼹鼠先生眼睛都睁不开,鼹鼠先生才准备把帽子戴紧,可是帽子已经被吹走了,他连忙“呼哧呼哧”地跑去追他的帽子,可是帽子已经不见了。鼹鼠先生顺着小路找,他看见夜莺小姐,便问:“夜莺小姐,您看
  • 350字 四年级 续写改写缩写
    作文网专稿 未经允许不得转载鼹鼠见小松鼠在自言自语,就问小松鼠;“小松鼠,怎么了?”小松鼠哭着说:“我的花生被人偷走了!”鼹鼠问:“你看都没看,怎么知道你的花生被偷走了呢?”小松鼠说:“不信你自己看,我的花生那里去了?不是被别人摘走了吗?”鼹鼠说:“小松鼠啊,花生在土里呢!”小松鼠说:“是你把花生摘
  • 350字 五年级 读后感
    这几天,我读了一本名叫《柳林风声》的书。这本书十分精彩,令人百看不厌。《柳林风声》主要讲:鼹鼠厌倦了地下生活,来到了河岸上。在这里,鼹鼠结识了许多同样生活在河岸边的小动物,比如:热情好客、聪明善良的河鼠;老成持重、具有领袖风范的獾;以及骄傲自大、追求刺激的蟾蜍。它们一起经历了许多事情。蟾蜍靠着祖传家
  • 350字 三年级
    “这绳子倒挺好,就是不知道结实不结实。”鸟太太说完便拽了拽胡子。“嗯,这绳子不错,就用它晾尿布吧。”说着便从家里拿来了剪刀,剪了很长一段,当绳子用。胡萝卜先生继续往前走,当他走过松鼠妈妈家的门口,松鼠妈妈正在为找不到缝小松鼠衣服的线而发愁呢。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这线可真不错,就是不知
  • 350字 三年级 读后感
    友善的水老鼠,热心的鼹鼠,稳重的獾先生,它们友好团结,乐于助人,为了帮助愚蠢但本性不坏的蛤蟆,三只柳林里的小动物为我们演绎出了友谊的可贵和温馨。这本书一部份讲的是:鼹鼠初春的时候到地上来,走到小河边,看见一个黑乎乎的洞口,便走了进去,从此,它和水老鼠成为了形影不离的好朋友。水老鼠敦厚老实,在朋友有困
  • 350字 五年级
    自从我看了《鼹鼠的月亮河》这本书,我就有了自己的梦想了,我长大后想做一个音乐家。这故事里讲的是:鼹鼠先生的太太生了九个儿子,它希望自己的九个孩子长大后能跟自己一样,成为优秀的挖掘专家。虽然前八个孩子都对挖掘很有兴趣,这让鼹鼠先生和太太很满意,但是,最小的米加却与众不同,它不仅身上的颜色和哥哥们不同,
  • 350字 三年级 读后感
    这个假期,我读了《柳树间的风》这本书。这是一部妙趣横生的童话故事,读的时候让人不知不觉的仿佛置身于一幅美丽的自然画卷。走进这本书,你会逐一认识住在水上的聪明浪漫的河鼠,住在地下憨厚善良的鼹鼠,住在原始森林足智多谋慈祥和蔼的獾,追求时尚挥霍成性的癞蛤蟆,他们都是动物但是又有着各自性恪的人物,通过一连串
  • 350字 四年级 读后感
    世界上还有许许多多未知的领域,而正是人们这种不断探索,不断发现的精神和互帮互助友情才创造了中华民族不朽的传奇。《柳林风声》这本书就是围绕这个精神展开的。 这里面的主人公有鼹鼠•河鼠•蛤蟆和獾先生。鼹鼠和河鼠•獾先生三只小动物的冒险故事。还有蛤蟆独自一人的探险故事,这些就是《柳林风声》一书主要讲的故事
  • 350字 三年级 读后感
    E度网专稿 未经允许不得转载这个假期,我读了《柳树间的风》这本书。这是一部妙趣横生的童话故事,读的时候让人不知不觉的仿佛置身于一幅美丽的自然画卷。走进这本书,你会逐一认识住在水上的聪明浪漫的河鼠,住在地下憨厚善良的鼹鼠,住在原始森林足智多谋慈祥和蔼的獾,追求时尚挥霍成性的癞蛤蟆,他们都是动物但是又有