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350字 四年级 散文9月10日，对于我们，对于老师，是一个特殊的节日。在这即将来临的日子里，我们应该为老师做些什么呢？也许你会想，我们应该向老师献上节日的礼物，送上一句最真诚的祝福。不！你还不完全。在这过去的几年中，在未来的几年里，老师都将陪伴着我们，走过曲折的人生路途。老师好比是黑夜里的一盏油灯，为我们照亮前方的路，
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350字 三年级 日记XX年08月08日 星期一 天气：晴今天，我问妈妈：“妈妈，今年暑假你要带我去哪里旅游呢？”妈妈神秘地回答道：“你猜一猜吧！”“南宁？桂林？北海？梧州？”我疑惑地问道。妈妈摇摇头说：“可能去上海或杭州吧！”虽然妈妈说的是可能，但是我还是非常地兴奋，高兴得一晚都睡不着。因为上海和杭州都是非常美丽的地方
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350字 六年级 散文坐在椅子上，端起咖啡细品，方知其苦涩。其实，有时，人生就像一杯咖啡，有的甜，有的苦。苦的咖啡虽苦，但苦尽甘来。反之，加糖的甜咖啡呢？虽然，甜的固然美味，但是如果此时只剩苦咖啡了呢？还能忍受吗？那我这杯人生的咖啡呢？是苦是甜？这需要我细细品味一番了。但是，无论如何，我希望我的人生是一杯不加糖的咖啡。因
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350字 初三 书信“读书与做题”是截然不同的两种类型，“读书”和“做题”也是学习中相辅相成不可缺少的两种“工具”读书好比吃饭，努力读书能丰富我们的大脑，开拓我们的视野，好比把饭吃饱能让我们身体健康，茁壮成长一样，但是，在成长的过程中，我们又离不开喝水，喝水能促进我们的消化，让把吃进去的食物更好的吸收，所以，这个水就好
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350字一篇文章，好比一架运转正常的机器，文章中的一个个段落就好比机器中那些大大小小的零件，这些零件不仅相互照应，而且那些大零件需要小零件把它们连接起来。文章里的段落也需要相互照应，也需要一些“小零件”，即过渡段和过渡句把它们自然、紧密地连接起来。不然，文章就显得支离破碎。所以，一定要注意段与段之间的过渡和
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350字 初一 应用文“花谢后，留给蝴蝶的是一肚子的心酸。母亲走后，留给孩子的是一辈子的爱。”这是《十月》这本书的赏析。母亲的教导我们至今难忘，大地，没有母亲的温暖；天空，没有母亲充满爱的怀抱；白云，没有母亲的洁白如玉。《十月》这本书，就讲述了一个名叫十月的男孩，父母双双不幸去世，母亲死后，留给孩子一个保险柜，柜子中的一
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350字 六年级 叙事理想就好比鸟儿想要拥有一双坚硬的翅膀，可以自由飞翔；理想就好比花儿想要拥有一缕温暖的阳光，可以芳香醉人。/>/> 我也有一个梦想，我的梦想是当一名让人尊敬的老师。老师是燃烧的红烛，照亮了别人；老师是粉笔，留下了丰富的知识；老师是园丁，栽培了一棵又一棵古木参天....../>/> 老师，多么神圣的
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350字 四年级 抒情五星红旗，我为您骄傲；五星红旗，我为您自豪……听了这首歌，我便想起一件往事：一年级时，学校开运动会，我兴奋的不得了。把辛辛苦苦积攒的一元钱买了一面小五星红旗。那红色的旗帜上排列着五颗星，大的在中央，四颗小星星各对着大星星的一个角。妈妈说：国旗象征着中国革命人民的大团结，要爱护它。因此，我每年学校开运
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350字 初二 议论文俗话说：“士可杀，不可辱。”嗟来之食也可谓有侮辱之意，“嗟”是对施舍的简称，是对人们人格与尊严的侮辱与践踏。所以嗟来之食不能吃。着名画家徐悲鸿曾说过：“人不可有傲气但不可无傲骨。”我十分赞同他的观点。如果把人的尊严比作一件物品，物品掉到地上，就好比尊严被践踏，道歉就好比把物品捡起来，那物品要么会脏了
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350字 初一 记叙文也记不清这桃花开了几天了，但似乎很迅速的，它们就悄悄地怒放，一大片一大片地，满树都是它们独有的红，给校园增添了几分浪漫的气氛。我坐在教室里，从窗户望去，恰巧可见一棵桃树，满枝的花，在周围绿叶的映衬下，格外养眼。那花红得耀眼，把周遭的颜色都比了下去。我透过那朵朵桃花，仿佛看到了只只蜜蜂翩然而至，那一个