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350字 三年级 记叙文什么是记叙文写文章的人把生活中所见到的，听到的或所接触过的人、事、景、物以叙述或描写的方法写成的文章。我们称之为记叙文。记叙本身包括“记”和“叙”两个方面。“记”一般是指记载人物和事件的静态;“叙”一般是指叙述人物和事件的动态、发展。?在一篇记叙文中，“记”和“叙”经常是交织在一起、相互使用，不容易
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350字 三年级 记叙文什么是记叙文写文章的人把生活中所见到的，听到的或所接触过的人、事、景、物以叙述或描写的方法写成的文章。我们称之为记叙文。记叙本身包括“记”和“叙”两个方面。“记”一般是指记载人物和事件的静态;“叙”一般是指叙述人物和事件的动态、发展。?在一篇记叙文中，“记”和“叙”经常是交织在一起、相互使用，不容易
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350字 初三 写人步履蹒跚寄期望，白发苍苍路漫漫。山高水长何能挡，为主福音走四方。自从归主立长志，脚踏寒水负月光。纵受逼迫哪曾悔，为主之爱死不忘。呜呼哀哉！何竟天伦坠此星，撒手归去不再管。勿以父母教导烦，再回头时怕已晚。几宵泪流，可记老人孤身寂楼思儿念女，何竟无人再回头，回眸望，白发已去空留教大山小冈留足迹，风归雪来
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350字 六年级 日记迎着清晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新的征途。在新的学期中，我要树立一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人。要知道成功不是靠梦想来实现的，而是靠自己的行动完成的。第一，树立一个信心：我能行！！每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值。世界是没有相同的树叶，没有相同的花朵
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350字 初一 记叙文——看《你那份申购灭火器的报告我马上照批》有感有这样一幅漫画：保安人员告诉厂长着火了，可厂长还在找申购灭火器的报告。他一边找，一边还说：“你那份申购灭火器的报告我马上照批！”看完漫画后令人啼笑皆非。就算报告批准，再去财务室领钱，然后在急忙去买。等买回来，说不准厂方已经塌了。要是厂长先在先前就批准了，
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350字 四年级 叙事暑假期间，我参加了社区举办的各种活动，在几次参与中都收获不少，能培养我的实践能力和合作学习的能力；使我对社区举办这种活动兴趣浓厚，还交了不少的好朋友。其实，我选择社区，是看重它对各种活动都有动活方案和计划，安排学生走进社区深入了解社区的生活环境，积极参与社会各项公益活动。如：小学低年级学生可以以角色
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350字 三年级 写景在一个阳光明媚的星期天，外公外婆带着我去游玩七宝古镇。来到了七宝，镇上有座古庙，虔诚的香客络绎不绝，香火十分旺盛。旁边还一座气势恢弘的七层庙塔。古镇河里水清澈见底，河二边有古凤典雅的亭子可游客休息。河上有座拱形石桥把古镇分为南街和北街。南街以小吃为主，北街以书画，奇石，古玩为主。进入南街，人山人海，
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350字 初三呵呵，有和大家见面了，好高兴。我看了大家对我写的《中学生早熟的看法》。我看大家和我想的一样，想也想不明白那些中学生为什么还要傻傻的，咳！！！悲哀啊！！！中国的中学生都不能这样啊！我看了一篇报道说日本的中学生教他们怎么泡中国的女生，我看了以后很恼怒，我们中国的中学生不能向小日本的中学生学习啊。对于中学
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350字 三年级 记叙文手和脚每天和平相处，共同为了主人而工作着。但由于它们的功劳越来越大，因此它们就发生了争功劳的矛盾。手就想：脚这个家伙，整天走来走去，浪费时间，又没做什么有用的事，真不应该。手吞不下这口气，就把恕言全说了出来。脚听了十分生气地说：“如果没了我，主人不能走路，不能去打篮球，就算你再灵活也没有用。”手和脚
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350字 三年级 读后感2009年第十一届全运会开幕式今晚在山东省省会济南市奥体中心隆重上演。其中，大型文艺表演《和谐盛世齐鲁情》给人留下了深刻印象。一流的灯光、特效，巨碗荧屏和高空维亚技术的成功运用将整个体育场变成了一个巨大的荧屏，营造出一种如梦如幻，如诗如画的奇异氛围，虽然其中所包含的高科技成分有些我还不明究里，但那种