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350字 六年级 记叙文鲁迅先生是一个怎样的人？对于鲁迅先生，我既熟悉，又陌生。熟悉是因为我读过一些关于鲁迅先生的文章；陌生是因为我对鲁迅先生还充满着许多疑问。比如：鲁迅先生是一个怎样的人？我认为答案是严肃。因为鲁迅先生的神情是严肃的，文章是严肃的，笑也是严肃的，同时也充满着慈详。从鲁迅先生的“笑”和“文字”中读出一份执着
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350字 六年级 记叙文为自己想得少，为别人想得多！――这就是我对鲁迅先生的第一印象。他“俯首甘为孺子牛”日日夜夜为民族而忙碌着。身体瘦弱的他却是文学上的伟人。鲁迅先生幽默，而且还亲切。他憎恨黑暗如增恨魔鬼，而且处处为他人着想，淡化自己。在我看来，他是一位既平凡又伟大的人鲁迅先生逝世的时候，终年才55岁，却写出了无数的书：
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350字 五年级 写人鲁迅是我国杰出的大文豪之一，他原名周树人，字豫才，是浙江绍兴人。鲁迅发表了中国现代文学史上第一篇自话小说《狂人日记》。他一生创作和翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。我眼中的鲁迅先生是聪明的。因为在鲁迅小的时候，
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350字 五年级 演讲稿老师、同学们：大家好！我是五（8）中队的芮心妤。榜样，是值得我们学习的优秀人物。我心中的榜样有许多，例如助人为乐的雷锋、身残志坚的美国女作家海伦-凯勒、英国科学家霍金等。其中，令我印象最深刻的是我国伟大的文学家鲁迅先生。鲁迅先生曾说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”鲁迅对时间抓得很
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350字 六年级 写人大家应该都认识鲁迅先生，他可是伟大的思想家，文学家，革命家。我非常的敬佩他，因为，他有一个能撑船的胸怀，并且还乐于助人爱国，为别人想得多，为自己想得少。老师也教过我们一篇课文叫做《我的伯父鲁迅先生》。从课文中，我知道了鲁迅先生的真实姓名叫周树人，开始我还以为鲁迅的真实姓名也是鲁迅学了这一课我才知道。
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350字 初三 议论文从远古至今，从夏商周到过往的唐宋元明清，以至于近代的民国和现今的新中国。五千年的历史，五千年的文化洗涤了无数朝代的灵魂，朝代的变更恍如潮水，后浪推着前浪，在这浪涌交际之时也随之涌现出了一批批忧国忧民的仁人志士。在《朝花夕拾》中，我感受到了鲁迅先生爱国忧民的赤子之心。《藤野先生》中，那个刚刚留学日本的
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350字 六年级 记叙文第一次读鲁迅的书便是《朝花夕拾》。在这部书里，我看到的并不是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪情壮志，而是一些描写生活锁事的回忆性散文。有的是鲁迅先生童年无忧无虑的生活的，有的是记录了鲁迅先生背井离乡的求学历程的，让我认识到一个和善的鲁讯。第二部书便是《呐喊》。是的，在这部书里，反映了令一面的鲁
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350字 初一 抒情散文我们先去的是展厅。我们往地下一坐，把“三味书屋”包围了起来，听讲解员讲鲁迅先生的故事。我时而抬头听讲，时而伏笔写字，时而想象出先生幼时在百草园的欢乐时光，时而想象出先生幼时在三味书屋的刻苦学习，总之，满脑子都是鲁迅先生的身影。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这正是鲁迅先生一生的真实写照，也是他的人
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350字 六年级 抒情我好想：让世界上的坏人都改邪归正。让他们的家人，不再为他们操心和悲痛。然后我在告诉他们：只有付出劳动，才会有收获。你们都可以用自己勤劳地双手创造出属于你们自己的幸福生活。不用再向以前那样饥一顿、饱一顿，也不用再像以前一样过着提心吊胆和遭人唾弃的可耻生活了。我好想：让祖国腾飞起来。我一直相信这样一句话
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350字 初二 议论文每个春夏秋冬，是书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野。是书，陪伴着我健康，快乐的成长。‘书是人类进步的阶梯’，书也是我们的良师益友，我们可以从书中得到许多的知识。读书是美妙而又快乐的，比如鲁迅先生和高尔基。鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖励给他一枚金质奖章。他