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350字 初一 散文老师与学生之间互相交流，师生之间会更加融洽。在交流过程中，给老师提几个意见，谈谈我们做学生的体会，让老师交接我们。这难道不好吗？儿女与父母之间互相交流，能使儿女与父母的关系更进步，步步高升，从而能使父母了解你，做什么事也会想想孩子的感受，再做打算。因此在孩子心中的父母也会日益增好。这难道不是孩子、不
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350字 六年级 叙事说起课余生活，我们每个人都有不同的说法和看法。那我的课余生活是丰富多彩而又丰富充实的。比如说，上网、旅游、健身……总之我的课余生活繁多，这些生活既健康又充满趣味，使我享受生活，享受乐趣。上网是我每天课余必做的功课。我在课余之间投身网络的虚幻的世界里，我又感到乐趣。在上网中，我可以获得更多的新知识，又
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350字 六年级 书信近来听闻学校里有的农村来的孩子，内心十分的自卑，不怎么不别人交流，也比较厌烦城市里的同学。我觉得这是一种特别不好的现象。我认为，世界上的每一个人，虽然出生的环境不一样，但是后天的成长过程却是自己可以争取的。不论一个人的出身有多么的不好，但是他可以选择自己想要的生活方式。比如说，在现在的学习阶段，多多
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350字 五年级 记叙文随着各国交流的增加，现在人们所掌握的异国语言已远远不能满足人们的需求了。如出国旅游，工作。针对此点，我发明了“多功能异国语言辨认交流识别器”。他的外观和一个药盒一般大，分三个小盒子。1，2各是一幅眼镜，3是一个耳机。价格比手表还便宜呢!第一个盒子里是绿边眼镜，起辨认作用。戴上它，就能辨认这是哪国语言
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350字 初三 议论文我不知它究竟因何得名，不过它确实给了我一些沉思……理论上说，它是传递信息的工具，而信息构成了错综复杂的网状结构，所以它叫网。子荫说：网络能给人带来快乐，就像我们小时候荡秋千网一样的快乐。老师说：网络像渔人吊满鱼饵的鱼网，吸引着我们，一旦掉进去就无法自拔，所以它叫网。心理学专家说：是人们交流交际能力的
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350字 二年级 叙事今天下午因为家委会组织我们班同学两点半到图书馆去看书，四点钟到龙城广场草地上把自己所看书的内容进行描述，同学之间在一起进行交流交流。所以我和爸爸下午两点半就到了图书馆看书，等我看完一本后去找另一本书的时候正巧碰到了叶璇，之后我们俩一起回到位置上看书，后来又看到了周世杰、谢泽铖、周若宇三个同学。我们看
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350字 六年级亲爱的朋友：你好！当你看到这封信时，你可能会很惊讶，我们素不相识，我为什么会给你邮这封信呢？不过，当你读了这封信之后，你就对我有了初步的了解啦！先自我介绍一下，我叫季牧歌，今年10岁，上四年级。我性格活泼，喜欢各种运动，还特别爱看书，住在北京市东城区东中街。我给你写这封信的原因是，我们语文老师让我们
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350字 四年级 记叙文又要开家长会了,不知道老师表扬我,还是们批评我呢以前成绩总是不好,我的心里也没有底啊!家长会结束了,妈妈回来了,我一看到妈妈既没有生气也没高兴.我一脑子的问题想去问妈妈,我说:"妈妈,老师在会上说了些什么啊"妈妈含着微笑对我说:"先是们班主任和我们交流了一下,关于你们的教育方法,说:"不要总是批评你
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350字 三年级 叙事小时候，妈妈会给我讲《西游记》的故事，每次我都会被故事深深吸引。现在，我已经长大了，我要自己阅读这本著名的小说。今天，我和妈妈一起读了这本书。我给妈妈讲了几个故事，又认真的有感情地读着，妈妈专心的听着，有时候，我们还交流一下自己的看法。几个故事过后，妈妈问我：“既然你也知道许多关于《西游记》这本书的
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350字 四年级 叙事紧张的期末考试结束后，我跟随“南京恩吉尔艺术团”踏上了去韩国的文化艺术交流旅程。我想像中的韩国应该是高楼林立，车水马龙。可是到了韩国发现韩国的房子都不是很高，没有想象中的高楼大厦，但是城市的街道非常干净，几乎看不见垃圾，天空也是湛蓝湛蓝的，好像一条蓝色的绸带。我们来到了光州的文化艺术交流中心，与韩国