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350字 四年级 写人“哈哈哈哈哈哈哈”家里又传出欢快的笑声，这肯定是我们家的“开心果”爷爷，又给大家讲笑话了，我们全家人最喜欢听爷爷从书里学来的笑话，每次听到我们总会捧腹大笑，笑的喘不上气来。 “开心果”爷爷长着一张娃娃脸，脸上看不出岁月的痕迹，爷爷的嘴能说会道，巧舌如簧，讲出来的话经常会把家里伤心的人，说的呵呵笑起
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350字 四年级 记叙文我是一个开朗的男孩，我叫侯迎澳，今年十岁。我虽然没有大大的眼睛，但是我的双目却炯炯有神；我的皮肤虽然不白；但是黝黑的脸上却显出了我的健康。我是一个急性子，做什么事都是火急火燎，我要是碰到性子慢的人非把我急死。我很胆小，记得有一次爸爸和我去新华书店看书，我们准备回家。突然爸爸的手机响了，爸爸的朋友让他
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350字 初一 读后感《我与地坛》是史铁生的一篇散文，这篇散文主要讲作者史铁生与地坛的故事，1972年一双腿瘫痪而回到北京，就因为双腿瘫痪了，所以史铁生的脾气变得暴怒无常，望着望着天上一群北归的大雁，史铁生会突然把面前的玻璃打碎;听着听着李谷一甜美的歌声，铁生会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在他看不
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350字 五年级 记叙文收藏秋天，落叶纷飞，一切美丽的景色尽收眼底，却有些事物因此而残缺消逝，使人感觉到一丝丝微微的寒意。收藏秋天，大雁南飞，它们时而排成“人”字形；时而摆成“一”字形，翩翩起舞，使人陶醉不已，难以忘却。收藏秋天，果实累累，金黄的桂花，香气扑鼻。一个个圆而饱满的柿子，甜丝丝的；一粒粒白而透亮的米粒，如雨般落
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350字 五年级 议论文每个人都有自己的梦想，而我的梦与众不同，我的梦想就是帮助残疾人，不想让那些残疾人觉得别人看不起他们。我之所以有这个梦想，因为每当我看到大街上那些残疾人，就会忍不住流下眼泪，我知道我做不到，但是它早就在我的心里扎伤了根，每当我看到像我这么大的小朋友失去双肩甚至失去双腿是，我就会想：我是一个健康的小朋友
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350字 四年级 读后感今天，我们学习了一篇关于盲童的课文，名叫“番茄太阳”这篇课文对我的启发很深。这篇课文的主人公明明，她是一个小女孩儿，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医院可以换眼角膜，于是父母就带着孩子到城里来了，在卖菜的时候认识了作者，并成为了好朋友。作者因双腿残疾，生活艰难，所以心情灰暗无比，自从认识了明明，她
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350字 六年级 叙事这一周，我们班开展了诗歌朗诵会的活动，令人记忆深刻这次活动，老师之前告诉过我们，同学们都非常兴奋。都开始搜集诗歌和自己编诗歌。然后在小组内选出一个最好的在班内朗读。我们这个小组选的是李梦雨的《老师的微笑》。但总觉得这首诗不太优美，而且有两段意思相同。于是我们便以小组之力来填补这个缺口，俗话说的好啊三
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350字 三年级 记叙文一个阳光明媚的星期天，我和爸爸到公园里玩。我一见到秋千，就迫不急待地坐了上去，爸爸在我背上向前用力一推，我便像箭一样往前荡去。开始秋千速度很快，不一会儿就慢了下来，我像挂在空中的猴子一样四脚乱窜，怎么也不能使秋千荡起来。就在此时，一个小女孩不知从哪里跑来，彬彬有礼地问：“大哥哥，能让我玩会儿吗？”我
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350字 五年级 记叙文在暑假里，我经常到姐姐家里去玩儿，姐姐家有一条黑白相间的讨人喜欢的狗，很可爱。我和姐姐都很喜欢它。有一天早晨，我到姐姐家去，小狗看见了我，急忙跑过来。凑到我跟前，用湿漉漉的鼻子闻着我身上的气味。然后，用舌头舔着我的手。通过与它的玩耍与观察，我发现：它有的时候摇尾巴；有的时候竖尾巴；有的时候夹尾巴；还
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350字 四年级 写景暑假里，我和哥哥、爸爸、妈妈去山东龙口县的大海旅游。一到大海，凉爽的海风就迎面扑来，我立刻跑向海边欣赏美丽的大海。站在海边，我看到波光粼粼的大海时，我感到眼前分外开阔，大海真是一碧千里，而并不茫茫；当看到那汹涌澎湃的大海时，我心中的烦恼都会涤荡一尽。一会儿，我听到了隆隆的声音，原来是潮来了，后浪打着