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350字 四年级在结尾处照应开头，主要有如下几种情况: 其一，重提开头提的观点、看法或某种思想感情，以强调或突出文章的主旨。如(畏俱姗误此乏效夭进步》一文，开篇引怀特里德的，提出中心论点 “畏惧错误就是毁灭进步”。结尾的末几句是: 对待错误和失败的正确态度应该是:分析原因，总结教训，找到正确的道路。正是从这个意义上
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350字 四年级在结尾处照应开头，主要有如下几种情况: 其一，重提开头提的观点、看法或某种思想感情，以强调或突出文章的主旨。如(畏俱姗误此乏效夭进步》一文，开篇引怀特里德的名言，提出中心论点 “畏惧错误就是毁灭进步”。结尾的末几句是: 对待错误和失败的正确态度应该是:分析原因，总结教训，找到正确的道路。正是从这个意
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350字 高中 日记高中日记习作技巧：语言要口语化采用对话式的文体： 很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅(没有叹生词)。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则(就像我的前一句那样)。因为如果生
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350字 高三高考作文开篇五大技巧之设问开头，引人深思 高考作文开头围绕主题设问，有问有答，能引人深思，突出主题。看看下面的例题开头围绕“纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜”这一主题，通过一连串的“问”和“答”，开启了思绪，突出了主题。 例：倘若你是一粒种子，告诉我，你会怎样?是等待春天的召唤，还是迫于与寒
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350字 五年级 叙事学习收获通过这学期的学习，我的知识突飞猛进，现在运用起来，如鱼得水。特别是在读后感的学习中收获更大。我不但知道了读后感的结构。读后感是由引、议、联、结四个方面构成。还掌握了写读后感的方法，写读后感要有“鸡头、猪肚、凤尾”。“鸡头”就是指开头要简写不罗嗦。“猪肚”就是指中间内容要写详细具体。“凤尾”就
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350字 四年级 写人大赛开始了。谁先开头呢？妈妈看了爸爸一眼，爸爸心领神会，说：“一心一意。”“意气风发。”我迫不及待地说。“发人深省。”妈妈紧跟着说。“省？省？省吃减用。”爸爸好不容易才说出这个成语。爸爸可算过了一关，可我怎么也想不出用“用”开头的成语。第一场比赛结束了。爸爸妈妈各得10分，我却原地不动，0分。第2场
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350字那么，怎样才能抓住题目关键词呢?北京教育学院丰台分院金传富老师教给考生一个小窍门：在写作前，先把题目中要围绕的那个词画个圆圈，随时提醒自己要围绕这点来写。金老师说，考生在写作时，要中心明确，文中所说的每一句话都应围绕中心阐述、发挥。写作中，考生可以使用各种写作技巧，但这些技巧都必须为充分阐释、支持文
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350字 叙事班级：姓名：学号：评分：写作训练：题目：美好的回忆要求1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。2、要写出真情实感，有具体的内容。3、字迹工整，语句通顺。4、不少于450字。题目：1600字评价者：小学生作文评价表(30分)项评价标准目标老师点评目A作文题目新颖，吸引人(2分)B开头自然、简洁(
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350字 初二 记叙文妈妈的作文水平高，我的作文水平低。因为我的年龄小，这学期我才开始写作文，所以没有妈妈写的好。九月二十一日，老师让我们做卷子，最后有一道作文题难倒了我。我准备先打一个草稿。因为知道妈妈中秋节出差不回来，我就问遍了全家人，可还是没有写出来。这可愁死我了，只好求妈妈回来。幸运的是妈妈竟然答应：“马上回来。
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350字 四年级四年级下册第六单元作文600字：有趣的喂牛、猪李宜宣站在冬天的风里，感受冬的肃静，触摸冬的气息，看枯黄的残叶随着冬风的节拍，以一只肆意奔放的舞蹈告别了本木，终了她一世的繁华。原来，时间又已在我们不知意的角落静静流落。眸——眸，旁边的牛似乎也在嘲笑猪，发出了缓慢又有种带着讥讽的叫声。弟弟随手拿了几根稻