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350字 五年级 叙事一、问题的提出我在报纸上经常看到有车祸发生，于是，我就对行人过马路的情况作了一次调查。二、调查方法自己观察记录。三、调查情况和材料整理通过我的调查，我发现马路上，都有许多行人不遵守交通规则而闯红灯。而且我发现，有些行人竟然一路跑着闯红灯，好像车辆在他们眼中只是空气一样。我总共记录了291个行人，调查
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350字 一年级 记叙文我上学的路线要横穿一条国道，国道四车道，中间有隔离护栏。在一个十字路口有红绿灯，从这里横穿国道一直往前走就能到达我的学校。每次等车道的红灯亮、车辆停住时我就开始过马路。让我生气的是每次都有摩托车、电动车、三轮车、自行车等直接闯过红灯和过往的行人抢道。所以这地段经常发生碰撞纠纷，甚至发生伤亡事故。我讨
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350字 四年级 叙事最近我看见很多老人拉着小孩的手闯红灯；一些青年在路上谈谈笑笑，红灯一亮，他们还慢悠悠地走；一些司机为了赶时间就闯红灯。从这些小小的事情上反映了马路上的隐患无处不在，现在的这些车祸大都是因为一些人闯红灯造成的，从而破坏了交通秩序。这些人不顾别人，只顾自己方便，真自私！他们不想想自己给他人带来不便。如果
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350字 二年级暑假的一天，爸爸妈妈和哥哥带着我看了一个视频。这个视频是各种车祸的一瞬间，这个视频主要讲了行人乱闯红灯这种不文明的交通行为。行人闯红灯有三种情况，第一种是行人无视信号灯；第二种是行人心里想：路上又没车，就直接闯红灯；第三种是看着一群人都过去了，也跟着一起过去了。而行人闯红灯时会带来两种危害，第一种是
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350字 六年级 散文班级纪律好是老师管得好，国家治理的好是主席当得好。这些都是需要遵守各种规矩，各种规章制度的。在班级要遵守班级的规矩，在社会就要遵守社会的法则，这样我们才会活的更加精彩。在班级里不能打闹，作业要按时交，这些谁都懂得规矩在大家的眼里早已耳熟以目，在社会里，不能酒后驾驶、闯红灯，这些常常传入耳际的法则在一
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350字 初三 日记趁着放暑假，我们班的几个同学商量后，成立了一个志愿者小队，主要任务就是在街边帮助交警维持秩序。这天是我们当志愿者的第一天，与交警同志商量后，我们就分别现在一个红绿灯旁边，指挥人群，不让他们闯红灯，或者有其他违反的行为。刚开始感觉挺喜欢的，因为现在路边，手里拿着一个小黄旗，一看到有人想闯红灯，就赶紧制
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350字 五年级 叙事我最后悔的一件事，是为了一张卡片而闯红灯。放学了，和我在一个小区住的同学突然拿出一张卡片——布莱克，说：“只要你追到我，我就把布莱克送给你。”我爽快地答应了。不知不觉中，我们你追我赶地追到了马路边。他刚跑到路对面，绿灯就变成了红红的苹果——红灯，我不顾一切的横穿马路。突然，一辆出租车被一名戴着眼镜的
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350字 六年级 记叙文叭――叭――，马路上各种各样的汽车穿梭似的来来往往，各种各样的噪声影响了城市的安宁，汽车后面冒出来的气，影响城市的清洁。还有很多驾驶员都在闯红灯，超速。如果这样的话，很容易出车祸。所以我想设计未来的汽车。未来汽车在加油的时候，用的不是汽油，而是一种新型的植物油，它冒出来的气是氧气，所以不会污染环境，
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350字 五年级 叙事随着社会的经济发展水平不断提高，各种汽车也不断的更新生产出来，看看马路上川流不息形形色色的车辆就知道了，如今的车子品种之繁多足以让你看得眼花缭乱目不暇接。因此我们小朋友更应该自觉遵守交通规则，从小培养良好的习惯！有时上学的时候，总看见有一些驾驶员在交警不注意的情况下闯红灯，他们都抱着这种侥幸的心理来
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350字 五年级在灯红酒绿的深圳，如果在繁忙的十字路口放一个摄像机，你会发现一个奇怪的现象——每天上学时间，总有一些勇闯红灯的“勇士”：有的左瞧瞧，右望望，见缝插针，一股车流刚过，另一股还没来到，便飞一般溜过十字路口；有的若无其事，面无表情，见有车驶来也无所畏惧；无论司机、义工怎么呵斥、劝阻，他们仍然一往无前。甚至