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350字 读后感世界上最珍贵的东西是什么？不是价值连城的宝石，也不是用来交易的金钱，更不是全能的科技，而是一颗未泯的童心。童心是什么，就是一颗纯真，善良，天真无邪的心。在如今的社会上，许多人认为在这个世界上如果太纯真，善良，就会遭人欺骗，所以抛弃了自己那与身俱来的童心。童心和成人的想法最大的不同之处就在于他们的天真
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350字 初二 记叙文孩子们是在用自己的视角来看待每一件事，这种童心从未受过任何世俗的渲染，那样的天真，那样的无忧无虑。童心世界永远是美好的，没有纷争，没有人与人之间的为名为利，给人一种耳目一新的感觉。他们终归还是孩子，快乐是他们的代名词。不懂得社会的残酷竞争，也不知道将来等待着他们的会是怎样一个未知的世界。整天嘻嘻哈哈
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350字 五年级 记叙文第二天，父亲将话与信交给儿子，叫儿子交给老师，老师打开了信与画：打开父亲的信：世界千变万化的，答案是丰富多彩，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心。老师反复的读着这封信，重中体会到了：世界不停在变，无奇不有，任何题的答案都是有许多的，就像孩子的一棵童心，不仅阳光如此，其他事物也是如此，我们因该尊重孩
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350字 四年级 叙事理想是放飞？理想是狂妄？理想是脚印？仁者见仁，智者见智，随你去设定吧。我的理想是想当一名围棋教师。这样一来不仅能继续提高自己的棋艺，而且可以整天享受儿时的欢乐。围棋是一种智力游戏，对抗性很强。要想当一名围棋教师可不是一件容易的事。从我的几位围棋老师身上体现出的“四心”精神，就是当好围棋老师的最高境界
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350字 三年级 叙事5月31日，我们班举行“童心飞扬”六一庆祝会。 一进教室，你就会发现黑板上写着“童心飞扬”四个大字，旁边还有一些闪闪发光的彩带，可漂亮了。再把目光转移到窗户上，只见上面贴着两个窗花，周围挂着气球，绚丽多彩。虽然整个教室被我们装扮得如仙境一般，但最精彩的还要数同学们的表演了。 第一个出场的是李可馨，她
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350字 六年级 写人杨老师是我又怕有喜欢的老师，可能大家都会奇怪吧，既然你怕怎么还会喜欢？杨老师是我在班主任办公室写作业的时候认识的，一开始我只是默默的写我的作业，一点也不理。后来知道她是一个很有童心的老师，开始注意这位老师。当我从谢某某的嘴里知道一些事情，比如：“当我从同学们的嘴里得知，最近黄某某和王某某老是跟三班和
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350字 小学 读后感读《不多的洋槐树籽》有感 《不多的洋槐树籽》这篇文章是作者描写了一个羞涩、文静而又落落大方的小女孩在课堂上递交采集到的不多的洋槐树籽的过程。小女孩的举止和她对那几颗饱满、乌黑的洋槐树籽专注的神情，反映了小女孩对未来的殷切希望，深深地打动了作者的心。 文章通过对人物举止的细腻描写，延伸到对
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350字 六年级 叙事有人说：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。每个人都应该有自己的理想不管是伟大的科学家，还是平凡的清洁工。我们都应该给自己竖立一个目标。我的理想是当一名作家。我想用自己的笔触记录下每一个美丽的瞬间，记录下人间的温暖，记录下大自然的岁月枯荣。但我最希望成为像杨红樱那样的作家——为孩子们写书，写
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350字 三年级 散文接下来就是我的另一个初中同桌最长的一个女孩。她叫婷，94年的。真的很小。但成绩又真的很不错。就是因为小，所以童心未泯。在这个极其成人化的时代，连小学生都懂恋爱的时代，这种童心就向恐龙一样快绝迹了。当她仰着头眨着那对明亮的大眼睛无辜的看着你时，即使你再生她的气，你一望这眼神，也就什么气也没了。太天真了
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350字 六年级 日记瞬间，我的眼泪下来了，这最后一个六一，就要过去了……再见了，再也回不到这个时刻，再也做不了小女孩，再也不是六年二班的主人，再也没有了六一儿童节。以后面临的，是更多的烦恼，是更多的忧伤，是陌生的教室，是想念着老同学的自己……再见了，我的童年，我的朋友，我的老师，我的六年二班~我会想念你们的，十年之后，