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350字 初二 叙事我想，脚印是对那些负重的人来说的吧，如果不是，为什么我找不到我的脚印？或许，能留下脚印的人，心理一定承受得太多了吧，如果不是，为什么我找不到我孩童时的脚印？一直都认为脚印不过是一个很快就消失的印痕，看到大雪中为我们的光明而留下脚印的电工们，我知道，我错了。他们的脚印会永远印在那里，他们的脚印永远不会
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350字 初一 散文路,是怎么来的是我们的先辈挥洒着汗水一脚深,一脚浅走出来的,有了那么多的脚印,才有了今天的路.成长也像一条路,路上的那些脚印刻在了心中,从而形成了人生.汶川地震,这是中华民族成长中的一个悲伤的脚印.它让那么多的孩子没有了家,没有了爸爸,没有了妈妈,但在这个悲伤的脚印中也有喜悦,看到一个与这些事毫不相
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350字 初一 叙事童年是什么？有人说，童年是调色板，五彩缤纷的；有人说，童年是溪流，欢快的；还有人说，童年是白纸，纯洁的。我却说，童年是脚印，载着心中的悲欢，深深的刻在成长的道路上。寂寞了，张开双手，将脚陷入泥中，一步一步向前走着。蓦地一回头，看着那一行脚印，满心心喜，烦恼抛到了九霄云外。拉着朋友的手，一点点的向前走
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350字 四年级 日记今天，我在小区里面散步，突然发现一堵墙的角落里有堆黄土，我蹲下来凑近身子仔细一看，原来是个蚂蚁穴。我不禁想起语文课《走路的奥秘》中说：“蚂蚁走路的时候，一边的前足，后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个”三脚架“这句话”。我想，既然文中这么说，我也尝试着试一试吧！而且，这里的沙子又松又软，就不要用红墨
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350字 四年级 叙事每到冬天的时节，便常常会迎来大雪纷飞的美丽雪景，每当这时候，我们便迎来冬天里最喜爱的活动——踩雪。等到大雪完全覆盖了地面，留下厚厚的积雪，在雪地里自由自在地奔跑着。在雪地里留下深深浅浅的脚印，虽然是冬季，不见野外动物的踪迹，但是雪地了还是会留下星星点点的痕迹，令人联想翩翩，不由猜测着那雪地中留下的梅
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350字 三年级暑假里的一天早上，我想看电视，妈妈不同意，于是我跑去找爸爸。爸爸想了想，说：“看电视可以，但我要先给你出道题：不用任何测量工具，你能比较出客厅和卧室的大小吗？”这下可难住了我，心想：这么大的房间，我需要知道房间的长和宽，还不能使用工具，我怎么才能算出大小呢？我在卧室里走来走去，突然我想到了一个好办法
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350字 三年级 散文丛林王国发生了一件可怕的事情，蜘蛛妈妈和松鼠妈妈还有兔子妈妈——它们的宝宝一夜之间全部失踪。猫警长知道了，正准备就派狗侦探去查明这件事。不料又发生了一件惊天动地的事，动物银行的工作人员被绑架，银行里的钱也被抢光了。猫警长和狗侦探只能快速赶到现场。狗侦探发现了狼的脚印，它和小兵们沿着脚印追下去。在半途
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350字 四年级 童话丛林王国发生了一件可怕的事情，蜘蛛妈妈和松鼠妈妈还有兔子妈妈——它们的宝宝一夜之间全部失踪。猫警长知道了，正准备就派狗侦探去查明这件事。不料又发生了一件惊天动地的事，动物银行的工作人员被绑架，银行里的钱也被抢光了。猫警长和狗侦探只能快速赶到现场。狗侦探发现了狼的脚印，它和小兵们沿着脚印追下去。在半途
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350字 三年级 叙事星期天，小红妈妈出去有事了，她一个人在家写完了作业，看到家里的地板脏了，她想：我就帮妈妈拖拖地吧！于是，她学着妈妈平时拖地的样子，先把拖把弄湿，再拿到地板上拖。她一边仔细地拖地，一边唱歌，心想：等我把地拖得干干净净，妈妈看见了心里一定很开心。拖了一会儿，她回头一看自己拖过的地面，奇怪地说：“咦，地面
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350字 三年级有一天，小明和小红一起去森林度假。来到森林发现有多个很奇怪的东西，他们仔细辨认一下，有野人的脚印、翼鸟和水怪。小红对小明说：“这里太可怕了，我们还是回家吧！”小明说：“不行，我们要搞清楚是怎么一回事。”小红说：“好吧，我们第一个就去看野人的脚印。”小明和小红跟着脚印走，发现一个带有脚模的大圆筒，小明