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350字 四年级 想像作文正睡的香甜，被清晨的儿风儿抚摸了一下脸颊把我惊醒，因为这正是冬天最冷的季节，我知道我被好多人爱着，就连风儿也忍不住想来抚摸在被窝里露着半张脸的我，但是，你不知道你的抚摸是寒风刺骨，因为这不是炎热的夏天你会带来清爽的风。在风儿看来那是爱我的抚摸，那是对我喜欢的抚摸，风儿认为那就是爱我的表达，但是你不曾
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350字 五年级 写景秋天，落叶缤纷的大地换上了美丽的秋衣裳。清晨，遍地铺金，金黄色的树叶像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞着。我蹲下来捡起一片精致的银杏叶，它的样子活像一把小扇子，金黄色的银杏叶在阳光下，显得更加耀眼。我的手轻轻的抚摸着这把”小扇子“仿佛是在抚摸着婴儿稚嫩的皮肤滑滑的，好摸极了。我径直走到湖边，秋天，湖边的柳
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350字 初二 叙事山之豪迈，山之壮美，让我的心情久久不能平静，我家乡的山，没有泰山之豪迈，更没有华山之秀美，只有漫山遍野的花朵，只有久经风霜的松柏，只有春风吹又生的小草……正是春末，我来到家屋后的一座大山上，走在山间的小道上，走在弯曲的小道上，呼吸着清新的空气，看着周围的一片绿色，别有一番享受。终于到了山顶，那山顶上
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350字 六年级 周记国庆节过去了，我们又要开始上学啦，又要开启了学习的道路。和平时上学一样，喧闹的人群，坐着父母的电瓶车去上学的小朋友，急忙骑着自行车去上学的学生，开始你追我赶的小猫和小狗，在马路上飞驰的车辆，早餐店铺前挤满了人群。 自己走着平时去上学的小路，悠闲而又散漫的步伐加在了我的双脚上。用自己的双眼捕捉一些从未
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350字 三年级 状物我的家乡盛产茭白，家乡的董介茭白走遍全国各地。放眼望去，绿色的茭白叶一大片一大片，就像在天地间铺了一张无比宽大的绿绒地毯。我步入田间，看到茭白仿佛就是一个个淘气的小孩子，穿着“绿衣裳”，随风翩翩起舞，顽皮地用叶抚摸着与它朝夕相处的水。听，它们在说悄悄话呢！“谢谢你，茭白。”水说，“你每天抚摸着我，我
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350字 五年级 状物这个星期，我们全家去度假村玩，本打算骑马的，可由于这些天游客猛增，马儿的工作量也大了，看着这些可怜的马儿累得直喘粗气，我这么也不忍心让马儿驮着我了。我看见饲养员叔叔拎着一桶桶饲料往马棚那边走，在好奇的驱使下我也跟着来到了马棚。只见那些大马们双目圆睁，低头打量着我这个不速之客。我轻轻地抚摸着其中一匹的
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350字 四年级 记叙文你知道吗?东钱湖是宁波的自然景观之一，爸爸对我说过东钱湖有四个西湖那么大呢!后来，我费尽口舌爸爸妈妈才答应带我去东钱湖玩。哇!东钱湖的湖水好清啊!似乎可以看见我的倒影。岸上的柳树用枝条抚摸着我的脸，就像是妈妈的手在抚摸我的小脸。东钱湖的的蓝天是蔚蓝色的，很象大海。我坐在湖边的草地上，翠绿的草地就象是
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350字 初二 抒情散文潺潺的流水，在一片竹林里泠泠作响，顺着沾有青苔的石头缓缓流下，微弱的阳光透过竹叶不经意的洒落在水上，显得格外耀眼，风一来，竹子被吹得唰唰作响，，因为无人居住而显得格外冷清，可是不经意之间，还可以发现有几只百灵鸟在竹中穿越，抚摸着石潭中的水，清凉的感觉中又透着一丝丝的暖意，光着脚丫走在石潭中，细腻而光
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350字 四年级那绿油油的叶子关了又张开，月光撒在叶片上，格外朦胧美丽，让我不禁想到上回我在家做含羞草的实验场景。含羞草的茎上长着许多拇指般大的翡翠绿的叶片，远远望去像一把把绿色的梳子；绿油油的茎像一根根竹笛，仿佛一阵微风吹来，一首优美的歌曲就随风而至了呢！我看着绿油油的含羞草，手轻轻地抚摸着它，它的叶片不约而同的
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350字 初三 散文音乐抚摸着心灵，心灵抚摸着音乐，畅游在音乐的长河中，感受着每一个跳动的音符所带来的魅力，彻头彻尾地被音乐感染着，极度渲泄着情绪，是音乐打开了冰冻已久的记忆，曾经的与现在的，想像在深邃的夜里穿梭，任凭思绪汹涌成汪洋，淹没了黑暗中的孤独，心在被音乐温暖着，同时音乐拔动了心底的那根弦，更是音乐松动了心底最