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350字 高中有关专家在进行详细的分析后，得出语言：1、正式学习：专注学习字词的意思、语法和翻译等。2、非正式学习：将自己放在所学习语言的环境下，利用大众媒介和与人对话的机会多加练习。3、与生俱来的能力：有语言天赋的学生，只要多听一种语言，就能学好它。4、加上想像力：乐于设计一些表格或方式帮助自己学习语言的人，较
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350字 初二 读后感今天上了《最后一课》，感受颇深。有一段让我心灵受到了触动：他说，法国语言是世界上最美的语言----最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，忘了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。这一段描写运用了比喻的修辞手法，生动形象地把普鲁士对法国人民的统
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350字 三年级今天，我吃完早饭后，便趴在窗台上看外面。我见外面公路上的车是在太多了，把公路一下子堵了个水泄不通。要是汽车有自己的语言该有多好啊！有了语言，不就会避免一些不该发生的悲剧了吗？我幻想着：如果一辆汽车，要拐入一个路旁的大门，那司机就要经过非机动车道，然后再拐入大门。如果贸然拐弯的话，那么很可能会撞到别的
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350字 初一 散文淡淡的天空,淡淡的云,淡淡的阳光.在夏日如洗的碧空下,抬起头,似乎就能闻到阳光的味道.阳光,是一种语言,一种可以听动的语言.徜若是雨后的斜阳,彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽.赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起.瞬间便起一道美丽的天桥.让你的身心由地面倏地飞上天空.现实中的郁闷,即
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350字 初一 抒情散文那他为什么还要默默的奉献呢？我不明白，也不懂他的语言。那有谁会懂的天使的语言呢？没有谁能真正的懂得天使的语言，没有谁能用真心去回报爱心天使的热情真的，我们无法回报。当他匆匆的离去时，我们心里虽然充满了悲伤，那又怎样了？现实永远是那么残酷，他走了，永远的消失了。再我们还没来的及读懂他的语言，没来得及回
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350字 五年级 记叙文随着各国交流的增加，现在人们所掌握的异国语言已远远不能满足人们的需求了。如出国旅游，工作。针对此点，我发明了“多功能异国语言辨认交流识别器”。他的外观和一个药盒一般大，分三个小盒子。1，2各是一幅眼镜，3是一个耳机。价格比手表还便宜呢!第一个盒子里是绿边眼镜，起辨认作用。戴上它，就能辨认这是哪国语言
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350字 高三 书信亲爱的袁老师：您好，我们是高三（11）班的同学，听到您生病住院的消息，我们全班同学都非常焦急和非常关心您，我们都希望您快点好起来，回到我们身边，用你独特的，幽默的语言给我们上课。这些日子以来，同学们常常问起，强哥在哪里？强哥什么时候回来？虽然您与我们相处只有短暂的一个多月，却让我们感受到您课堂的乐趣
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350字 四年级 状物自从老妈带我去动物园看见鹩哥后，我便喜欢上它了。 鹩哥羽毛是黑色的，并带有紫蓝色的光泽。鹩哥羽毛的颜色各种各样，漂亮极了，像一个立体调色盘。它嘴须发达头后有两片黄色垂直的毛，眼下后方部分裸露。额﹑头顶至颈侧披有短羽绒。两翅具白斑，飞行时尤为显眼，像一架小型彩色直升机。 听妈妈说：鹩哥是极善鸣唱的鸟，
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350字 三年级 读后感今天我第一次翻开了《大自然的文字》，去领略书中的奥妙。 书中讲述了大自然的文字像我们书中的文字一样，非常重要。如“天书”，水手们根据它来分辨方向。天上出现了砧状云，飞行员就不会把飞机开到这个区域。再如“地书”，在地下挖到石灰石，就能肯定这里以前是一片海。森林里有花岗石，就可以知道这里以前不是森林。
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350字 四年级 叙事贵州，我的家园，文明从我做起六（1）班王娟娟我生活在贵州，贵州是一个景色优美的地方，吸引了许多外地的朋友前来欣赏与游玩。可是，如果没有贵州人民多年的爱护，也换不来今天的美丽。在贵州新浦有一个非常美丽的地方----湿地公园。湿地公园每年都能吸引着许多外地的游客前来玩耍，这当然是因为它的美才能吸引那么多