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350字 四年级 叙事语文老师为了提高我们的写作能力，做了一份周报。我前三次都陆续上了周报，收到了老师的表扬。我和妈妈订了一个约定：如果我连续五次上周报，妈妈就请我吃一顿肯德基;连续十次上周报就给我买一部PSP游戏机。这太诱惑啦!所以我非常期待上周报。星期一上午，语文老师要公布第四次周报录用名单。老师开始公布了，我的心像
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350字 三年级 周记星期五周报发下来了，我拿起周报一看，一眼就看到了卢振松的童话《富人与穷人》。这篇童话和我以前看到的书上的童话是一样的，因此，我想问他“你为什么要抄人家的文章呢？”其他的同学也在纷纷议论，凭什么他抄的也能上周报？“抗议!抗议！抗议!抗议!抗议！”抗议声四起，可卢振松还在强词夺理狡辩说没有抄。就在大家争
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350字 二年级 写人今天上午，老师对我们说:“周报打印出来了。上周报的是陈子安的童话《小猫与小狗》，卢振松的童话《穷人与富人》……”老师还没讲完，讲台下就发出一阵喧闹声。有一个同学说: “老师，卢振松这篇文章是抄的!我看过这个故事！”其它同学听了也纷纷议论起来。“是抄的吗？不可思议，我们班竟然会出现抄作文? ”“我好像
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350字 二年级 写人今天上午，老师对我们说:“周报打印出来了。上周报的是陈子安的童话《小猫与小狗》，卢振松的童话《穷人与富人》……”老师还没讲完，讲台下就发出一阵喧闹声。有一个同学说: “老师，卢振松这篇文章是抄的!我看过这个故事！”其它同学听了也纷纷议论起来。“是抄的吗？不可思议，我们班竟然会出现抄作文? ”“我好像
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350字 小学 叙事周报发下来了，我看见了卢振松的文章《富人与穷人》，文章的内容跟格林童话里的一篇文章一模一样。正巧，梁国渊也看到了那里，他就跑到图书柜去，找出一本《格林童话》，然后一手拿《格林童话》，一手拿着周报，对老师说：“张老师你看，卢振松的这篇文章是抄袭格林童话的。”张老师仔细的看了一遍，然后历声呵斥道：“卢振