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350字 五年级 叙事每个人都有自己的长处吴 蓥一天，直尺见了铅笔说，我们两个谁更美丽。铅笔说，当然是我美丽咯，我可以帮助人们写字，有了我，人们写字多方便呀。铅笔说完就去照镜子了。直尺又说，你什么美丽啊，应该是我比你美吧，我也可以帮助人们量长短的，，人们想知道什么东西的长短，就全靠我，比如你铅笔有多高，有多长，我都会给你
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350字 小学 议论文文具盒里的争吵文具盒里有一支铅笔，一个橡皮檫和一个卷笔刀。他们都非常的可爱、漂亮。小明非常的喜欢他们三个。 有一次，文具盒里发生了一次争吵，原来是铅笔，橡皮擦和卷笔刀在争辩谁的本领大。 铅笔说：“小主人每天写字、写作业、画画……。都用我。”橡皮说：“如果你写错字、画错画我还帮你擦干净呢。”卷笔刀
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350字 四年级 读后感这篇课文讲的是在王朝的御厨里，有一只骄傲的铁罐和一只谦虚的陶罐．铁罐非常瞧不起陶罐，还经常奚落它，看不起它。对此，陶罐不放在心上，还想与它和好，把它当作好兄弟。可铁罐就是蔑视它，羞辱它。最后御厨塌了，两只罐子掉在了地上，被埋在土里。很多年过去了，人们挖出了陶罐，擦干净和它当年在御的时候一模一样光洁，
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350字 三年级矛是古代的武器，盾是古代的挡剑牌。它们集合在一起，会发生怎样的变化？《矛和盾的集合》里说了发明家拿着矛和盾与朋友比赛造一个铁屋子，发明家从铁屋子想到要发明坦克，坦克在战场上大显神威。1912年，英军的坦克冲上战场。德国士兵见到这庞然大物，哇哇大叫，乱成一团，一下子退了十公里！这位发明家可真聪明！他会
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350字 高一哎，一拿到这个题，我的脑袋先是“嗡”的一下。搞什么嘛？要我写自己的优点、长处，我该写啥呀？我这个人嘛，没什么坏毛病，但似乎也没有多少长处可以在这里吹捧的啊。我想，我的一个好朋友形容自己的一句话，用来形容我也是极为恰当的——“什么都一般般”。这大概也就是一个真实的我啦。要是非要让我说说我有什么长处、优
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350字 初二 说明文人生总是有一段漫漫的长路等着我们去走完它…不过，现在的我们总是消极﹑麻木﹑胆怯﹑逃避现实。青春，我们疯狂得过着每一天…可是，我们并没有想过5年后我就已长大成人了。现在我们不认真学习，难道长大后想当一个三轮车夫，还是想当捡一辈子垃圾的老爷爷﹑老奶奶？有一句话说得好，“世界上没有笨蛋！”是的，每个人都不
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350字 四年级铅笔骄傲的对其他文具们说：“你们看我这苗条又美丽的身体，是多么漂亮呀！”橡皮听了生气地说：“虽然你长得漂亮，但你的功能比得上我吗？”“当然了，我可以画出世界上最漂亮的画。”铅笔说。“你画错了，不也要让我帮你清理。”橡皮说。他们俩的争吵又引起了其他文具的不满。尺子说：“你们要不是让我帮忙才不会画出直直
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350字 三年级 书信尊敬的柯岩老师：您好。我是张国强，我读了您写给我的的信以后，让我在心中留下了深刻的道理，让我知道了“尺有所短，寸有所长”和“人外有人，天外有天”的意思。我现在还知道了怎样才能让同学们喜欢我，和我做回原来的好朋友。我从您寄给我的信中，让我明白了不是同学们的问题，而是我自身的问题。我现在并没有发现别人的
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350字 四年级 童话一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案
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350字 三年级 记叙文一天夜晚，夜深人静的时候，鞋柜里传来一阵阵吵架声。凉鞋伸着长长的脖子，两只眼睛瞪得大大的，神气地说：“哼！这里我的功劳最大，因为我可以提供主人夏天在街上走来走去，主人穿着我，不知道有多凉爽，比你们厉害多了。”拖鞋听了凉鞋的话，两个脸蛋气得通红，头发一条条地竖立起来，生气地说：“哼！你有什么了不起，每