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350字 小学今年的中秋节，我是在寺庙里度过的。中秋节那天，寺庙里的课堂师父给了我一把比我只矮一点的大锄头，对我说：“今天有人要去拜祖师，你们三个小朋友去祖师塔捡垃圾、除草吧！”我拿上锄头，本以为我会像电视剧里的主人公一样轻而易举地拿着锄头，可是事实却不是这样的，这把锄头的重量是我身体的一半，我吃力地拖着那把大锄
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350字 四年级 叙事星期六下午我到田里去玩，看见外婆正在除草，我连忙说：“外婆，我来帮你。”外婆说：“好的，你去把锄头拿过来。”我说：“好的。”我马上去拿了锄头去帮外婆除草。我一锄下去却发现一根草也没有锄掉。我马上问外婆：“我怎么一根草也没有锄下来呀？”外婆瞧了瞧我手中的工具，不由得笑了，说：“傻孩子，你拿的这个不是锄
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350字 四年级 记叙文步行过乡间，看到一位农天正在努力地锄田。我很久没看人用锄头挖地了，就坐在田埂上看农夫挖地。农夫粗壮结实的上身赤裸着，他把锄头高高举起的样子，逆着光线，看起来就如同一座铜雕，真是美极了。他也不管我看他，只顾自己锄田整地，一直锄到田埂这边，我看到他全身都被汗水湿透。我说：“很久没看见人拿锄头了，现在整地
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350字 六年级 读后感“两个锄头”这么一个普普通通的词语，竟然也能结出一个哲理故事。一个主人买了两个锄头，一个经常出工，一个就呆在家里不“上班”。就这样，两个锄头也发生了很大的变化。经常干活变得锃明瓦亮，而呆在家里的却变得铁锈斑斑。这里写了两个锄头，由于对待生活态度不同，最后的结果也不一样。一个整天和泥土石块打交道变得锃
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350字 三年级 记叙文让我来松土广东省深圳市南山区育才一小三（6）班陈振鹏我的老家有一种习俗，就是清明节要扫墓。今年清明，我回了一趟老家。此行收获不少，嘿嘿，我学会了松土。一回到老家，爸爸就给我找了一名“专业教练”——我的二伯。二伯带着我来到了爷爷的“地盘”。哇，这地比我们的教室还大哩。我们各自拿了一把锄头，准备松土了。
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350字 二年级 叙事国庆期间，爸爸妈妈带我到乡下外公外婆家去玩。第一天下午，我和爸爸妈妈，还有外公，去地里刨芋艿。我们趟过一条小河，走过一段碎石路，好一会儿才到了外公种的芋艿地。 走近一行行排列整齐的芋艿，我发现，芋艿的叶子宽宽大大的，像一把把扇子；茎粗粗长长的，像小朋友的腿。外公拿起锄头，开始刨芋艿了。看着外公用力刨
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350字 六年级 叙事有一天，我和王自豪一起去挖番薯。我们拿了工具，骑着三轮车来到一块番薯地边。我们停下车子，下来了。接着，我们各自拿了一把锄头，来到地里。我们先把地面上的番薯藤弄开，然后，我们就开始挖番薯了。王自豪拿住锄头的下面挖。我看到后对他说：“你这样的拿锄头方法不对，应该拿在中间，这样才能够省力。”他说：“知道了
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350字 五年级浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五（2） 李斌 星期六下午，我跟着妈妈一起去挖番薯。我们骑着大大的三轮车来到了一块番薯地边上。下了车，我拿了锄头，走到地里开始挖番薯。妈妈拿了一把大镰刀割番薯的叶子。我们把它拉到地边。接着，我挖
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350字 三年级播种的季节到了！周五的时候，施老师给我们每一个人都发了青菜种子，我打算和我们家的“种植高手”——外公一起来把这些种子种下去。今天是一个阳光明媚的日子，我准备和外公一起播种。首先，外公从工具房中拿了一个巨大的锄头，然后，我找了一片能够让阳光晒到的地方。“外公，我找到一片合适的地方了！”我兴奋地说。外公
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350字 四年级 叙事昨天下了一场雨，今天早上天气灰沉沉的，这可是去山上挖笋的好时机。我们走在泥泞的小路上，暖暖的春风吹着我的脸，迎春花绽开了笑脸，好像在欢迎我们到来，来到竹林，竹林真美啊！像一片绿色的海洋，微风吹拂，竹林荡起波浪，发出动听的声音：沙沙沙——沙沙沙……挖笋开始了，那笋是一个个调皮的孩子，躲在地底下不肯出来