木材作文段落(10篇)
  • 400字 六年级
    某一个星期天,我和振文、群力、家宁、炎杰、建麟、震鋆等朋友去“秘密基地”打蛋窑。我们打蛋窑之前进行了一番周密的准备工作,先是在“秘密基地”挖土坑,坑挖好后我们回去准备了一些打蛋窑时要用到东西:鸡蛋 个,水 瓶,纸巾 大包,打火机一个。等我们把这些都准备好了,便赶往“秘密基地”开工。我们先是去收集更多
  • 400字
    马,蹄可以践踏霜雪,毛可以抵御风寒。饿了吃草,渴了喝水,性起时扬蹄跳跃,这是马的天性。即使有高台正殿,对马来说也没有什么用处。等到世上出了伯乐,说:“我善于管理马。”  于是用烧红的铁器灼炙马毛,用剪刀修剔马鬃,凿削马蹄甲,烙制马印记,用络头和绊绳来拴连它们,用马槽和马床来编排它们,这样一来马便死掉
  • 400字 三年级 记叙文
    和 孔 明 灯 说 “不”宋周玲许多的小朋友们都喜欢放孔明灯,节日时,几乎每天晚上都有些明亮的灯弥漫在空中。他们用火把腊块点燃,微风轻轻一吹,沸气腾腾的孔明就徐徐升起。一盏盏犹如星星的孔明灯高空挂起,掠过电线杆;掠过大树;掠过房屋;掠过天空……孔明灯又叫许愿灯,十分好玩。但是我要和孔明灯说“不”!它
  • 400字 四年级 叙事
    当今,世界各地都在提倡环保,都有一些一次性碗、杯子和筷子等,人们都说这样可以既方便又干净,而且不麻烦。可他们又怎么知道:筷子是用木材做的,这样岂不是浪费木材?因为森林资源是有限的,筷子用一次扔掉怪可惜的。还有一次性的碗、杯子。不也是用木材加工的吗?当我知道了这些消息,我便不由自主地想起我家的环保秩序
  • 400字 三年级 记叙文
    生活中处处有科学,今天我就给大家讲两个科学故事。“救火不用水”周末妈妈在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,我看见了急忙喊:“妈妈,快用水浇灭它!”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了,一会儿,火就灭了。我惊奇的问妈妈:“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火,你为什么不用水呢?”妈妈笑着说:“救火也
  • 400字 五年级 状物
    我们学校门口有一棵大樟树,这棵大樟树让我学会了他那宝贵的两种品质。  樟树有顽强的精神。  虽然樟树并不高,但是它的枝干却十分粗壮;它的树叶则是青翠并且稠密,如果站在树底下,就连一丝阳光也照不到你。樟树四季常青。秋天,是万花凋零,百树落叶的季节。可唯独这顽强的樟树,不但不落叶,还能像春天的树一样,生
  • 400字 六年级
    在一个茂密的大森林里,他有一把斧头和一些种田的工具。眼前这个小木屋是他爷爷建的,周围的耕地也是爷爷留下的,拥有这些必须砍伐一些树木才获得。等价交换的意义他懂,他要开垦更多的耕地获取粮食收入,把树木变成烧柴变卖可以赚取更多的利益,房子旧了也要用木材更新……木材的作用可真多呀!他欣喜若狂,于是,拿起爷爷
  • 400字 六年级 读后感
    今天,我读了《林海》这篇课文。看完之后,心中只剩下一个字:美!这篇课文描写了大兴安岭的怪石,山岭,树林,叶松。。。。。。。我跟随着作者的脚步,遨游大兴安岭的每一处角落。大兴安岭是天然的美,自然的美。大兴安岭的每处风景都是天然形成的。大兴安岭真是百看不厌,每一处景色都不一样,各有各的特色。大兴安岭之所
  • 400字 初三 散文
    在美丽的大自然中,科学家从动、植物的身上得到了许许多多的其实而发明出许多新奇的物品。我相信大家都认识木匠的鼻祖——鲁班。鲁班发明锯的故事流传甚广。相传有一年,鲁班接受了建造一个大宫殿的任务。建造大宫殿需要的木材很多,鲁班天天带着他的徒弟们上山砍伐木材。他们用的工具是斧子,斧子砍树的进度十分慢,一天下
  • 400字 四年级 记叙文
    “真臭!这里的垃圾什么时候才能搬掉?”这是村民们向记者诉苦说。是啊!像垃圾袋等塑料用品,不但不会腐烂,而且也对人的身体健康造成影响。你看!那里的垃圾已经堆成了山。看到这些,我想:我们每个人都要快点想办法来美化环境。想什么办法呢?对了,现在买菜时候都是用塑料袋的,如果改用篮子的话,那么环境的污染也会减