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400字 五年级 状物从小就生在大城市的我，不知道什么是收获的喜悦，现在还年幼的我常常幻想着农村收获的景色，希望有一天能亲自看到这收获的喜悦，爸爸妈妈说，考一百分，就是收获的喜悦。我真的考了一百分，还是不知道这收获的喜悦是什么，爷爷奶奶说，收获的喜悦是做一名好孩子，受到表扬。我真的做了一名好孩子，收到了左邻右舍的表扬，可
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400字 六年级 记叙文我曾问过很多人，快乐是什么。儿童会说：“快乐是一个甜甜的棒棒糖。”老师会说：“快乐是教出来的学生可以取得优异的成绩。”厨师会说：“快乐就是能烹饪出一道美味佳肴。”又去问爸爸妈妈，快乐是什么，爸爸说：“苦快乐就是希望你成为一个有出息的人。”妈妈说：“快乐就是你将来供我们养我们，让我们好好享清福。”也许
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400字 四年级关爱，顾名思义就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人
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400字 初一 说明文曾几何时，我为痛失奖杯而愧悔不已;曾几何时，我为别人的胜利而羡慕不已。伤心、失落已成过去，新的机遇也即将到来。这次不要给自己留下任何遗憾，努力拼搏把!训练是辛苦的，但我们期待着成功的喜悦。期待着在跑道上的那种飞翔的喜悦，期待着在跑道上那种拼搏的感觉，期待着在成千上万的那喊助威声中那些超越的感觉。其实
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400字 初一 散文我喜欢严冬的寒冷，喜欢酷夏的炎热，喜欢秋天的凉爽，但我喜欢春天的温柔，喜欢春天的绵绵雨意。下雨前，天灰灰的，天好像忍不住哭出来似的，那样的忧愁，但我不能因这天气而心情不好，下雨了，许多人知道要下雨，打着伞子走着，没有准备的人只好狼狈的走着，有些人子享受着这一场春雨，因为它洗涤着他们的心灵，有些人不喜
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400字 初一 写景有人喜欢百花盛开的春天；有人喜欢充满活跃感的夏天；有人喜欢银装素裹的冬天。而我，却喜欢果实累累的秋天。秋天如同一位美丽善良的姑娘，她将喜悦降临人间。在乡间的田野上，沉甸甸的稻穗压弯了稻干，一眼望去，是金黄色的海洋，一阵风吹过，掀起了一道道海浪，一股股浓浓的稻米香飘了过来。农民愉快地穿梭在稻田之中，脸
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400字 四年级 记叙文春天，万物复苏，生机勃勃。夏天，绿树掩映，生机盎然。秋天，果实累累，秋高气爽。冬天，白雪皑皑，冰肌玉骨。但是，相比之下，我更爱秋天，虽说秋天没有春天美丽，没有夏天那样有生机，也不像冬天白雪一片。然而秋天是万物成熟的季节，它带给人们的是丰收的喜悦、劳动的喜悦、收获的喜悦。秋天，金黄的油菜花、透红的脆苹
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400字 四年级老师的眼睛会说话，可这一点都不奇怪，老师那炯炯有神的眼睛，表达出不一样的情感，不信？那就让我来给你讲讲吧！每当老师发怒时，眼睛里就会冒出一团“怒火”，五官都变了样，脸上红彤彤的，眼睛亮得像一束火光。她在我们当中扫视，就像一直发怒的狮子在盯着一群小鸡，眼里充满了批评的意思。老师也有温柔的一面，开心时，
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400字 六年级 散文大江东去浪淘尽，秋风送爽和风绝。”在初秋你看那田野破坏专家“蚂蚱”正昂首挺胸、趾高气扬的趴在金稻谷上吃着他的食物真有“指点江山，激扬文字”的气概。风儿呼呼的吹着，稻谷荡涤这麻雀，一只只麻雀如一朵朵飞翔的黑雪莲。一棵棵柳树至死不向秋天缴械投降，依然柳叶长驻，对自己充满着信心，是我们学习的榜样。稻草人则
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400字 初一 议论文只要人人都能细细的品味每一天，世界会变得更加美好，充满希望。品味生活中的快乐。如果自己在任何情况下受到家长或老师的表扬，一次考试中的小小胜利，都是快乐的事情，值得品味。品味不是让自己沉浸在喜悦中不思进取。从中得到的快乐，把自信带给每一天，把快乐与喜悦分享给别人来品味，会让大家同自己一起快乐。在品味中