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400字 初三 议论文名著，对于我们来说有重要的教育意义，它在我们的成长上起着重要作用。所以说，我们需勤加读名著。谈到中国的经典名著，我估计大家首先想到的就是《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》这四部了，而这四本名著对中国文化产生了深远的影响，若谈论中国电视剧中最有名的是谁，那么《西游记》中的孙悟空可谓是当之
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400字 初一读名著，看似一个沉甸甸的东西，但可以从中汲取许多有益于人生的经验。读一本好书，胜读十年书，它能让人回味良久，乃至多年内仍能让人不时想起其中的情节、人物、意境，等等。名著，乡村、河流。小山、天空一样，想要长久地离开它，却又让人无法忘怀。离别越久，越令人无限思念与向往。名著如大餐，让人终身受益，通俗读物
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400字天，似乎随着我的心情，退去了原本鲜艳的色彩。看着风，不停的拍打着窗户，那本泛黄的名著，在我脑里晃过，留影。那是妈妈第一次给我买的名著，那时候家里经济条件还不是很好，妈妈却还是把她那一点点薪水拿去买那价格不菲的名著。那时，我及其厌恶文学作品，甚至认为，那些文学只是用来摆设的。但是，接受了妈妈的名著之后
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400字 初二 议论文谈起我与名著的事，那要在我7岁时起。当时，我从外婆家找到了一本书——《三国演义》便看起来了。说真的，我很喜欢看书，这本《三国演义》太好看了什么“桃园豪杰三结义，斩黄巾初立奇功”，什么“孔明挥泪斩马谡，孔明空城退司马”看的身临其境，看到“周公谨火烧赤壁”了，我大拍桌子，叫“好”！引起了外婆的关注。外婆
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400字 四年级我爱阅读，阅读使我快乐！每天，我都会坚持30分钟的阅读时间。我读的书有很多种：科普、文学、名著……等等。读书很有用，我从中受益无穷。比如：从科普书中收获了许多科学知识，从文学书中得到了做人的道理，从名著中发现了许多名人的故事……文学书教给我做人的道理是：“百善孝为先”。而读名著就像吃橄榄，需要读者去
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400字 初三 书信我不太喜欢那些为学生开单子读世界名著的动员文章。但也并不是说对那些世界名著就拒之千里，而是不喜欢有禁锢、有指向。现在，我们对书确实有点孤弱寡闻，但是反反复复地强调《悲惨世界》，强调《战争与和平》，强调鲁迅，强调托尔斯泰，不是又造成了另一种孤弱寡闻了吗？你已经走在树林里了，千万别以为寻找一片美丽的叶子
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400字 二年级 叙事我从小就喜欢看书，对名著更是情有独钟。无论是看过多少遍，我都边看不厌。在名着中，我领略了诸葛亮的机智，武松的勇敢，孙悟空的神通。现在，我再一次走进名著——《西游记》。 有一次，我津津有味地阅读着西游时，看到孙悟空定住摘蟠桃的仙子，偷吃蟠桃和太上的长生不老的仙丹，三打白骨精，与师父唐僧闹不和……这让
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400字 五年级 读后感西游记读后感一部众所周知，百看不厌的名著---＜＜西游记＞＞，赢得了不知多少人的喜爱.也是这部名著使我的生活充满了趣味.孙悟空，许多儿童的偶像，他乐观，聪明，勇敢，充满了斗争精神；然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒，他身上有许多的小毛病，却也有许多的优秀的品质；和孙悟空，猪八戒这一猴一猪比起来，
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400字 五年级 记叙文我的爱好非常广泛，但要说我最喜欢的，还是要数读书了。我是一个非常标准的“小书虫”。我从小学三年级开始就大模大样地读起了各种各样的课外读物。反正手中一有书，我就会一动不动地拿着书坐在一个地方一口气的全部读完。不是吹，即使是一本很厚的书，我用不了半天时间，就能一字不落地全部读完。只要手中一有书，我就忘了
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400字 六年级 抒情提起书，我不禁想起一些经典名著，譬如：中国的四大名著，使我领悟到了中国古典文学的神韵；奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》令我不仅为主人公保尔的悲惨命运涕然泪下，也为他那坚贞的意志为之感动；朱自清的父亲那忙碌的《背影》；冰心奶奶含泪写成的回忆；海伦凯勒的呕心沥血之作——《假如给我三天光明》；高尔基的