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400字 六年级 叙事今天，小姨陪我和妹妹在街上买了一些鹌鹑。当时，我和妹妹都想拥有一只属于自己的宠物。于是，我和妹妹讨论决定：就养鹌鹑。回到家之后，我们先把塑料袋里的鹌鹑蛋先一个一个的摆在桌子上，在把在路上碰碎的鹌鹑蛋放在一边，然后拿卫生纸擦溅在其他蛋壳上面的蛋清，擦好之后每人挑了几个大一些、花纹美丽的鹌鹑蛋。然后，找
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400字 六年级 叙事今天，小姨陪我和妹妹在街上买了一些鹌鹑。当时，我和妹妹都想拥有一只属于自己的宠物。于是，我和妹妹讨论决定：就养鹌鹑。回到家之后，我们先把塑料袋里的鹌鹑蛋先一个一个的摆在桌子上，在把在路上碰碎的鹌鹑蛋放在一边，然后拿卫生纸擦溅在其他蛋壳上面的蛋清，擦好之后每人挑了几个大一些、花纹美丽的鹌鹑蛋。然后，找
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400字 三年级鹌鹑蛋浮起来了鹌鹑蛋能在水里浮起来，你信吗？不信的话让我们来看看吧！老师准备的材料有烧杯、半烧杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的盐，还有就是我们实验的主角，是一个带有褐色斑点的鹌鹑蛋。首先老师小心翼翼地把鹌鹑蛋放到水里，鹌鹑蛋像一个小石头一样沉到了水底，再也浮不上去了。这时我们都半信半疑，鹌鹑蛋到底
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400字 四年级 状物过了两三个星期，小鹌鹑们换毛了，翅膀上毛茸茸的飞行渐渐变成了硬硬的翎毛。它们拼命地往笼子上的一个架子上飞。可是，有一只小鹌鹑好像知道了什么，它顺着栏杆爬上了秋千，又顺着秋千荡到了架子上。可是它根本不会飞，一不小心，把下面的两个小鹌鹑压住了，我忙把它们拉开。过了一个月，小鹌鹑渐渐长大了。大概是缺乏运动
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400字 五年级 记叙文“你看，我的鹌鹑蛋，多不多？”“哼，这算什么，看我的，起码有几十个吧！”今天是煮鹌鹑蛋的日子，这是同学们在炫耀自己的蛋蛋。同学们都把鹌鹑蛋拿个宝似的，生怕打碎了它。终于挨到了第二节课的下课，（煮蛋的活动在第三节课）我在心里暗暗的想：什么时候才上课呀，十分钟不是过得挺快的嘛。说真的，我从没有期待过上课
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400字 五年级今天老师和我们做了一个好玩的小实验。今天上课时，老师做了一个实验，实验是“纸锅煮蛋”，老师拿了一个架子、一个纸杯、一个小小的鹌鹑蛋和酒精灯。老师先往纸杯里放半杯冷水，然后把鹌鹑蛋小心翼翼地放进纸杯里，接着把纸杯放在架子上，最后点燃酒精灯，放到纸杯的下面。我们等了五分钟，先观察了一下杯子里的情况，有一
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400字植物世界千姿百态，我最喜欢的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的贝母花。贝母花是一种草本植物，但却还是昂首挺胸，像站士一样。“太美了！”我忍不住用手摸了摸贝母花，感觉花瓣上有许多粉，给人滑滑的感觉。花瓣的形状有点像鹌鹑蛋，可是比鹌鹑蛋小一点点，胖一点点。贝母花的花苞由六张花瓣组成
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400字 四年级 记叙文星期五，秋高气爽，微风习习。我们去高明盈香生态园游玩。经过一个多小时的车程，我们终于到达目的地。在导游的带领下，我们游玩了各式各样的活动：参观品种繁多的葫芦园，辛奇好玩的铁链桥，亲手种菜，骑马，踢球，攀岩等。让我玩的精疲力尽，气喘吁吁。导游带我们来到一个小山丘，看到一大群灰褐色的鹌鹑，在四处乱窜，导
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400字 四年级 记叙文听老师说我们班要开展护蛋行动，我心里可高兴了，虽高兴但也禁不住在心里打起了小九九……唉怎么护才能不打破呢？放学了，我一看到妈妈就说了这个即让我高兴又有点期待的活动。并问了妈妈应该怎么做？妈妈说一定要仔细、认真的对待它就不容易打破了。回家后，妈妈为了防止我把蛋弄破洒的到处都是，就给我先煮了几个小鹌鹑蛋
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400字 二年级课间休息时，姚老师问：“你们家里用什么煮蛋呢？”我们异口同声地说是铁锅，姚老师说：“今天我们就用纸锅煮蛋，能煮熟吗？”我们把头摇得像拨浪鼓似的。姚老师首先把蜡烛点燃，固定在硬纸板上，然后拿来了不锈钢三角架，架在燃烧着的蜡烛上，再把空纸杯子放三角架上，火一下子把空纸杯给烧着了，姚老师赶紧拿起纸杯，用水