教给作文段落(10篇)
  • 400字 三年级 记叙文
    时光如水般匆匆流去,而我也从那个身穿花裙子的小女孩变成了现在这个亭亭玉立的少女。今天是六一儿童节,虽然我们已经上五年级了,但老师还是为我们举行了六一联欢会。到了第三节课,联欢会开始了。教室里洋溢着一种快乐的节日气氛,同学们也为此做了充分的准备。大家有的唱歌,有的跳舞,还有的演小品。在这些节目中,最令
  • 400字 五年级 日记
    7.教师节9月10日,是我们老师的节日——教师节。你看这幅献花图,不正表达了我们少先队员对老师的热爱之情吗?你看图上这位小女孩,两手拿着一束刚摘下来的金灿灿的野菊花,悄悄地走在老师办公室窗前,把花插到老师靠近窗前的笔筒里。你看老师的办公桌上的物品:笔筒,地球仪,墨水盒,小台历,老花镜还有一本语文书。
  • 400字 三年级 写人
    没有天空的容纳,就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿;没有大地的给予,就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;可以说没有老师的无私与辛勤,就没有学生充满希望的美好未来。“十年树木,百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才,您捧着一颗心来,却不带半根草去。您甘心做大树,
  • 400字 初一 记叙文
    “感恩的心,感谢有你”这是许多人会运用的开头。但写作文,不是看开头,而是看内容。感恩,无非是感谢三种人:老师,家人以及朋友。感谢老师,我感谢所有教过我的老师。幼儿园老师教给我照顾自己的方法和启蒙知识,还让我及时体验到了幼年的快乐;小学老师,教给我做人的道理和基础知识,为我以后的成长做铺垫;初中老师,
  • 400字 五年级 书信
    胡老师:您好!每个人都说不光老师是我们的根源,字典也像老师一样会教给我们知识,可是我觉得字典只是教给我们不懂的字和你不懂那个字的意思和近义词反义词,但老师不同,老师可以教给我们的是书本上我们不懂的知识就可以一步一步的教会我们。我们的老师就像一座大桥,帮我们连接历史的长河。老师也像梯子慢慢的扶着我们走
  • 400字 五年级 写人
    感谢您——刘老师!在那短短的两年里,您教导我,要热爱祖国,要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师,团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是,我带着无比的自信升上了三年级。感谢您——张老师!在中年级的两年里,是您教导我要勤勉,要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我,教
  • 400字 六年级 叙事
    母校,伴着我走过六年的春夏秋冬;母校,载着我驶向知识的海洋;母校,启迪我扬起远航的船帆;母校,为我把脚下的道路铺向未来!六年前,我还是一个幼稚无知的孩童,依偎着爸爸妈妈,怀着对母校的憧憬,对老师的敬仰走进校园;六年中,在母校里教给了我文化知识,让我象一块海绵吮吸着知识的甘霖,给我以不断知识的滋润,品
  • 400字 初二 应用文
    望着窗外,黑漆漆的一片,时钟指向12点,还在滴滴答答走动着,合上写的密密麻麻的作业本,我长叹了一口气。进入初中以来,每天回家要学习到这么晚已是家常便饭了,由于现在的学习进度比较快,而且作业量也渐渐的增加了,所以十分紧张,每天晚上回家睡觉很晚。但是,我们虽然是每天处在紧张的学习中,还是感到有一些乐趣的
  • 400字 五年级
    下课铃响了,每个班的同学都快步走出了教室,来到小操场开始进行自己的课间活动。而我们班的课间活动选择了——跳竹竿。老师和几位男同学,一起把家长送过来的竹竿拿到小操场,一根一根地放好。先找了几位男同学“打”竹竿,我们女生自觉地站成了两队。这时,有的男生则在后面看热闹。有一位男生说:“跳竹竿是女生的事,我
  • 400字 初一 应用文
    感恩是首歌,一首永远都是高潮的歌;感恩是股清泉,永远都汩汩的向上冒着水;感恩是篇美文,永远洗涤着我们的心灵;水滴感激大海,因为大海让它永不干涸;花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽;小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔。我们应该感恩母亲,学会感恩,凡事感恩!从呱呱坠地到咿呀学语,从懵懂无知到现时年少,父
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