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400字 四年级 叙事江西省赣州市赣县城关小学三（10）班肖钰宇轩教室里传来一阵阵欢声笑语，这种声音在教室里久久回荡着，同学们玩得不亦乐乎，我也玩得“十分开心”。原来，老师和我们在玩颠纸团的游戏。比赛开始了。我怀着满满的自信上场，可是手心老冒着汗，心想：“那么多人呀！我能赢吗？”“开始！”老师大声喊道。我连忙拿起本子颠起
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400字 五年级 状物今天上午上课的时候，老师给每人发了一张白纸。，让我们玩白纸。我很好奇为什么要玩白纸呢？白纸雪白雪白的，薄薄的，四四方方的随处可见。我摆动白纸，白纸发出了“哗哗哗”的响声，那是白纸在欢笑。可是，白纸特别有用。我把白纸搓成一个小圆球。有时，我会把小纸团往上一抛，小纸团就会像杂技演员一样在表演“空中飞人”
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400字 初一 记叙文在运动会上，健儿们永远是最棒的，他们为班级争光，付出的了许多。班级里的运动员在运动场上个个跃跃欲试，似乎是该他们大显身手了，他们在比赛中拼尽了全力，为班级争光，即使他们没有获得好的名次，但他们还是值得我们佩服。在班级中，有许多的同学在旁玩耍。可他们却看不见近在咫尺的小纸团，那可怜的小纸团无法会到它该
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400字 六年级 叙事一、《零的联想》：小小的零，里面蕴含着无穷的奥妙，你由它又想到了什么呢？是学习上的新起点，是皎洁的月亮，是中国冬奥会金牌“零”的突破，还是……。提示：发挥你的想象写一篇文章，内容要具体，有一定条理。有独特的创意。字数400以上。二、有这样一个故事：有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽
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400字 三年级“哈哈！我们赢了！耶……”你知道我们赢了什么？哈哈，不知道了吧！我来告诉你吧，那就是我们赢了“扔废纸游戏”。今天，我和同学们在小广场里玩扔废纸游戏。我们先分组，我们有12个人，共分两组。每组六人，每个人只有五次机会。游戏开始了，我是第一个扔废纸的。我扔了纸团，用力过大，纸团与篮筐擦身而过；第二次一扔
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400字 五年级 记叙文今天阳光明媚，我和往常一样，我和往常一样来到教室读起了语文书。忽然，我发现我的桌斗里有一个小纸团。我想把这个小纸团处理掉，因为我想让桌子变得更干净。这时，我打起了思想斗争。把它扔在地上吧，破坏环境，没准还会被老师教训一顿；继续留在桌子里吧，不美观。第二节课快要上操时，我想到了一个方法：趁老师不注意时
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400字 三年级 叙事“哈哈！我们赢了！耶……”你知道我们赢了什么？哈哈，不知道了吧！我来告诉你吧，那就是我们赢了“扔废纸游戏”。今天，我和同学们在小广场里玩扔废纸游戏。我们先分组，我们有12个人，共分两组。每组六人，每个人只有五次机会。游戏开始了，我是第一个扔废纸的。我第一次扔了纸团，用力过大，纸团与篮筐擦身而过；第二
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400字 五年级 记叙文在一次数学考试上，一个同学把草稿纸揉成一团，扔在了地上。放学了，由于值日生不细心，废纸团没有被拣到垃圾筒里。废纸团看到同伴们被装到回收车上拉走了，想：我不能回收了，没用了，永远是个废纸团！想到这儿，他哭了起来，哭声越来越大，把一旁熟睡的易拉罐惊醒了，易拉罐问：“你干什么哭？”纸团说：“我不能像同伴们
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400字 三年级 看图作文自从小男孩走后，高尔基一直期盼着小男孩的到来。一个阳光明媚的早晨，高尔基正在看报纸。突然，一个小纸团飞到了桌子上。高尔基怀着激动的心情迫不及待地打开小纸团，纸团上面写着：亲爱的高尔基同志！很抱歉，上次浪费了您宝贵的时间，这次我特意向您道歉。高尔基欣喜地拿着看完的纸团，快步走向窗边，他看见那个小男孩坐
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400字 五年级“明天考试！”语文老师的一句话犹如晴天霹雳，令我们大惊失色，可考试并不会因为我们的害怕而取消，第二天，考试依然来了。即将进入考场，有的同学在回忆课本上的内容有的同学在商量考场上如何传小抄，还有的同学则在若无其事的玩耍。“各考场开始发卷。”开始考试了，看看同学们，平日的“尖子生”一刻不停地写着，看起来