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400字 五年级 散文潍坊市坊子区实验学校五年级四班韩志玮奶奶家住在乡下。星期天，我和爸爸妈妈一起去了奶奶家。一进大门，就会看见满院子的果树，梨树、柿子树、桃树……夏天，我们搬出桌子椅子来，在树荫下乘凉，我就在两棵大树间荡秋千，或是在果树间穿梭。傍晚出去散步，小径两旁你会瞧见有一排排的大树。虽然它们没有城里树那样美丽的造
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400字 五年级 叙事我们曾都有过夏天，但你有在乡下过暑假吗？让我们体会一下一个城里的小孩到乡下爷爷家过暑假发生的事吧？影片讲的是一个城里的小孩小志因父母工作忙而被父亲送到乡下爷爷家过暑假发生的事。小志对爷爷一直有误解，不屑也不想去与爷爷沟通。祖孙三代的矛盾，与乡下生活的矛盾，与乡下同龄人的矛盾，在一系列的事件发展中都被
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400字 四年级 记叙文我爱乡下，我爱乡下的四季。春，那儿的河清澈见底，许多鱼儿在水中嬉戏，它们玩得高兴时，水面不时扩散出一道道水纹。有时，乡下的妇女会在河边捣衣，河里的野鸭游戏水中，这些野鸭可真大胆，妇女捣衣时发出响声，它们也不怕，仍然平静地在水中游戏。春天，我家门前的桃树、梨树都开花了，一朵白，一朵粉，还会散发出迷人的
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400字 四年级 散文今天学校组织我们到乡下的小学去互访。老师先让我做好心理准备，因为乡下的条件很艰苦，教室很简陋，远远没有大城市的繁华与奢靡，甚至可能乡下的条件会远超出我们的想象。我们之间谁都没有到过乡下，谁都不知道乡下究竟什么样。可是听了老师的描述，我们也做好了几分心理准备。车子在盘山公路上七拐八拐地地缓慢爬行，山路
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400字 四年级如果我是国家总理，我想建立一个“互换节”。我将给全国的“六一”儿童节颁发一周的长假。在“六一”儿童节全国儿童狂欢后的六天里，我鼓励让乡下的孩子和城里的孩子互换。让城里那些长期生活在水泥森林里的孩子到乡下呼吸到清新的空气，欣赏到绿水清山，炊烟袅袅，听到鸟儿的鸣叫，看到小鸡在农家前院后院自由自在地踱步，
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400字 四年级 叙事你们喜欢乡下吗，大家应该会异口同声的说，喜欢吧！我也是！因为我也是农村的，乡下虽然没有像城市一样高楼大厦，没有川流不息的汽车，但有着一群快乐的人们。我们在这，没有高楼大厦，没有川流不息的汽车，在农村我们充满了快乐，有城市的另一种的快乐，城市的人的快乐是虚拟的因为城市的孩子们，无非就是爸爸妈妈带去游乐
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400字 四年级 叙事你知道乡下人家是怎样过春节的吗？就让我告诉你吧。今年我们回到了乡下——赤岗过年。我看见村子里面热热闹闹的，村里的每家都贴上了对联，每一户人家都把屋子收拾得干干净净，迎接农历新年的到来。大人小孩都穿上了新衣，到处都洋溢着欢乐.喜庆的气氛。 乡下人家去探亲的时候，只带一些鸡，鸭水果等这些食物，乡下人他们
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400字 五年级 记叙文今天是星期天，趁着放假，我和我的公公婆婆到乡下去游玩，早上，我们做完了我们该做的事情。走到了车站，坐上了公共汽车，开往了乡下， 乡下是我美丽的家乡——东海岛。 夏天，骄阳似火，到处都热辣辣的，从车上向远望去，乡间的小路弯弯曲曲的，犹如一条细细的长长的绳子。小路的左边是碧绿的田野，田野里长着绿绿的小苗
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400字 初三 写景暑假里的一天，我到乡下的外婆家去。先是走一段石子路。脚踩在高低不平的石子上很不舒服。两边是田。田里种植着各种农作物。我想，这就是乡下与城里不同的地方吧。我望着眼前的一片绿色，又想起那一幢幢高楼大厦。我觉得还是这绿色的海洋更有魅力。走完石子路向右拐，我看到几只狗在嬉戏玩耍。好一派生机勃勃的景象。我想起
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400字 六年级 记叙文乡下，青山绿水到处都是新鲜的空气，没有工厂的污染，也没有汽车排出的尾气。妈妈小时候是在乡下的，了解乡下的一切。比如说什么时候开什么花、什么时候长什么果她都知道。今天，妈妈想到了这个时候在乡下的话是摘枇杷的好时机，所以妈妈和外婆筹划好了，一起去摘枇杷。我们带好篮子、铁勾，坐着车出发了，妈妈开得风驰电掣