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400字 六年级茫茫人海中，想找一个人如大海捞针，一切，只怪我们太渺小了。在学校里，自己出人头地；在事业上令人佩服；在学问上让人尊重。然而，我们还是太渺小了，只是井底之蛙，被眼前的荣耀，地位，利益冲昏了头脑。我们要时刻记住“人外有人，天外有天”，没有人比另一个人大多少，都是渺小的。世上天才无数，你如今受人尊重，喜爱
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400字 五年级清晨，太阳公公伴着朝霞从东边升起，世间万物一片绿意盎然。“嘿！哥们儿，早上好呀！”小草探出嫩嫩的脑袋，像大树问好。大树听闻后，睡意全无，讽刺道：“呵呵！渺小的小草，你叫谁哥们儿呢？像你这样渺小的生物，不配与我做朋友！”可是，小草那时还是个三岁小毛孩呢，哪听得懂大树深沉的话语呢？于是，它也没多想，接着
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400字 高一 记叙文窗前，时常会有一个孩子的目光在徘徊，夜，深了，她伏在窗台，凝望着满天繁星，有一颗星格外的暗，在成千上万颗星星中，它是最小的，但是那孩子看的很专心，陷入了沉思……那颗星星眨着慈祥的眼睛，有一种留恋的神情，它是一颗平凡的星，很平凡、很平凡。漫天闪烁的星星，衬托着它的渺小。但是，孩子的眼中，它并不渺小，它
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400字 初三 议论文“我们活在浩瀚的宇宙里，漫天飘散的宇宙尘埃彗星和光晨，我们则是比这还要渺小的存在，我们不知道生活什么突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗里去。你被失望拖进深渊，你被疾病拉进坟墓，你被挫折践踏得体无完肤，你被嘲笑、被讽刺、被讨厌、被怨恨、被放弃。但是我们却总是在内心里保留着希望，保留着不甘心放弃的跳动
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400字 五年级德。德是什么？我反复地思考着。有时我想，让别人认为你有德难么？应该不难吧。德应该就是说：别人如果对你不好，你还要对人好，那，大概就是德吧。我想：我一定要做有德之人，于是我便开始了我的“德”的行动，首先我开始找我的“仇人”。仇人？什么才算仇人？我有什么仇人？算了，就找些班上老爱欺负人的男生吧。我找到了
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400字 高一 记叙文每个人的存在都有它的价值，每个存在都有无与伦比的意义。不要践踏任何一物的存在，即使是一颗微笑的尘埃。最近在文言文上学到一句“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”或许一小步总是那么的微不足道，但你又何曾知道，不迈出一小步，怎能行走千里。不聚集一条条小流，怎能形成浩瀚的大海呢？每一件事物都有着
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400字 一年级 记叙文夏夜的星空是那么美，那么遥远，那么的令人向往。星星如宝石般缀满天空，灿烂的星光照耀着我，我坐在地上，尽情的享受夏夜的凉爽，观看那迷人的星空。夜莺在天空中盘旋，唱着悦耳动听的歌。我望着群星中间的那一轮明月，想象着嫦娥姐姐和她的小玉兔在月宫中该是多么寂寞呀，我真想长出一对五彩的翅膀，飞上星空，飞向月宫，
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400字 四年级 记叙文我常想生命是什么呢？生命是水，在沙漠中瞬间干枯，生命是一根针，掉入大海便无处寻找，所以我们要珍惜这短短的生命，使生命散发出无限的光彩。今天，我来说两个事例，海伦凯勒就是一个珍惜生命的人，她在19个月大时，一场突如其来的大病夺去了她的视力以及听力，但她没有被这些压倒。安妮、莎莉文小姐用爱心和智慧帮助海
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400字 六年级 抒情散文自古以来，“梅”“兰”“竹”“菊”被誉为四君子，代表着高雅与纯洁。我最爱竹的长青不朽，更爱它那坚劲的精神！它，时刻都有一股无味的芳香。春来了！啊，这是一个万物复苏的季节！百花齐放，一片繁荣之景。可那山脚，似乎有什么还在萎缩。原来是几只裹着棉衣的竹子。真是扫兴，真是懦弱，还怕这一点清风！它真的是胆怯了
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400字 初二 写景静静的夜晚，我站在幽蓝色的夜空下，望着那朗朗星空发呆。月亮柔和的光芒照射在我的身上，使我倍感温暖。但我却无暇去顾及它，只是呆呆地望着那围绕在它身边的星星思索着。它是那样吸引我的目光。它从没有羡慕过月亮，没有嫉妒过月亮，只是在旁边默默地散发着属于它的，那弱弱的光芒，可能没有人会去注意它，因为它是那么的