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400字 高一 叙事鸟儿的温馨是巢穴，树儿的温馨是土地，风儿的温馨是天空。当然，我也有我的温馨。我不知道你们见过多少温馨的事情，不知道你们是怎么理解的温馨，但我见过很多温馨的事情，而且我对温馨也有自己的看法。温馨是奶奶慈祥的目光；温馨是妈妈做出的佳肴；温馨是朋友间会心一笑；温馨是同学间俏皮幽默；温馨是雨中共撑一把伞；温
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400字 初一 日记“六十三个星座，六十三枝花，六十三个兄弟姐妹是一家”——题记“家”是一个温馨、团结、充满欢声笑语的家。温馨——温馨是一个形容词，是一个代词，它形容了六十二颗正值花季的心，它代表了一个个宽广的胸襟。在寒冷的冬天里站在雪地里，冰冷的气流催人泪下；躲进“家”里，却是温馨的气息点燃炽热的心，化作滚烫热泪。这
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400字 初一 记叙文夜，静极了。我坐在摇椅上，欣赏着这位孤独，温馨，神秘，凄凉集于一身的少女。她是神秘的。有着嫦娥奔月的传说为月亮打好了基础，月亮在人类 心中变成了个谜，直到宇航员登上月球，探索奥秘，人类心中的问号才得以一一解开。她那幽幽怨怨的，又不失一丝美若天仙的气质。她又是孤独的。它的悲伤或许我们都不知道，也许自己
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400字 二年级 抒情我的家人总共有六个人，父母和我们四个小孩，家人们共制造的回忆，有的温馨，有的快乐，而制造的地方也不同。每次在车上时，爸爸总是一边开车，一边与我们聊天。有次在路上时，爸爸和妈妈对调了座位，因为妈妈不敢开车，但却有驾照，所以爸爸坐在旁边时，一直念一直念，结果妈妈一闪神，差点就撞人了，在人行道上的老人，妈
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400字 初三 记叙文现代的学生绝大多数是独生子女，他们受长辈和父母的宠爱，自立意识差，依赖性强，尤其是缺乏责任心、责任感。责任感有助于自己摆脱以自我为中心，养成自治、自理能力。能使自己明白：自己的言行会对别人产生什么样的影响，进而明白责任的完成与否对自己的将来有什么作用。比如有一个孩子上小学了，父母给他买一个小闹钟，告
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400字 六年级 叙事家——成长的避风港。有句中写道：“回家的感觉真好！”一提到家，就会给人以亲切、温馨之感。快到春节的一天，我放学回到家中，一家人都在;爷爷、奶奶、外公、外婆、哥哥、妹妹、姐姐，还有爸爸妈妈都在家里，我很惊讶，奶奶说:“今天，我们全家总动员，一起来包饺子，”奶奶话音刚落， 大家就全开动了，我忙放下书包，
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400字 六年级 记叙文拉开窗帘，坐在窗台上，仰望天上洁白的月亮，有一种莫名的欣慰感在心头荡漾。是的，我对月亮有一种独特的爱恋，每每看到它我都会陶醉，为她的美而陶醉。洁白之美夜幕降临，月亮用它那洁白的光辉抚摸大地，大地多了一份妩媚和惬意。给我们更多的是洁白的梦幻。还记得，苏轼解衣欲睡却见得难得的洁白月光，使他的心情开朗，漫
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400字 高一 散文读完朱自清的散文我对春的绚烂便更加喜爱了．春天的颜色是绿色的，到处都能看见绿芽萌动的身影，到处都能听见绿叶舒展的声音。绚丽的春天也为我们带来了：温暖的春风，温柔的春雨和温馨的春色。当温暖的春风拂过我们身边时，我们知道春天来了．春风拂绿了植被，给了它们一个崭新的生命；春风也拂绿了我们的心灵，给了我们一
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400字 五年级 叙事校园，是人生必经之处，它充满欢乐，充满着竞争，他是未来人生的起跑点。温馨的校园，温馨的家。看，路两旁的树，正是实习的保安，耸立着。风吹过，树又向你招手。看，那棵树，高大，粗壮。说它高大一点也不过分，它的树梢快碰到二楼的窗台了。说它粗壮，确实够惊人的，两个小朋友也抱不过来。一阵风吹过，树叶哗啦啦的，似
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400字 初二 散文春之恋在那充满粉色依人的春天中，小溪和小轩在那粉色的童话中走在了一起。他们从相遇，相知到相爱，尽情演绎了，他们心中那纯真的爱。两颗心像粉色水晶，在空灵的蓝天下越发光芒。那年小溪遇到了真爱。夏之恋在那水蓝的梦幻中，他们成了夫妻，小溪依然是一个快乐女孩，小轩也一直是她的白马王子。从粉色初恋，到蓝色梦幻，