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400字 初二 读后感在读鲁迅的《社戏》一文时,一句这样的话映入我的脑海:“偷我们的罢,我们的大的多呢。”这时,我的眼前浮现出这样一个孩子的形象,他朴实、纯真、憨厚、无私。他就是鲁迅儿时的玩伴——阿发。阿发具有乡下人特有的淳朴品质。在大家偷罗汉豆的时候,他主动让伙伴们“偷”他家的豆,为的是减少别人家的损失,让小伙伴尝到更
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400字 六年级 散文我喜欢天空的颜色,我喜欢大海的颜色——我喜欢蓝色。大海是蓝的，蓝的那么纯粹，那么无私。在水中，蕴藏着丰富的矿产，有着美味的鱼虾。大海大这一切都无私地给了人们。人们在大海的怀抱中嬉戏，是大海为人们提供了娱乐场所。可是，他永远都是那么沉静，没有向人们索取什么。这不正像我们的老师，把自己的爱无私地给了学生
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400字 四年级 状物是夜，柔柔的月光照射在沉睡的大地上，在一切生命都沉浸在甜美的梦乡中时，她——睡莲独自展现着属于她的与世无争之美……池塘中央，正在漂浮着的她缓缓张开花瓣——盛开！嫩绿的花叶衬托着饱满的花瓣，忽然，一阵微风拂过湖面，微波荡漾，这风中一定携着音乐吧，或许你不会相信，但是，你看那湖面中心的她为何舞蹈？没有音
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400字 五年级 记叙文常听老师和同学说，母爱是无私的，幼儿园的老师曾教过我们一首歌“世上只有妈妈好…”，可我一直不明白母爱怎么无私。以前，我清楚的听见，也清楚的记得，每当我把《世上只有妈妈好》这支歌唱给妈妈听时，她总是脸上露出微笑，这种微笑蕴含一种猜不出的意味！幼稚的童年时光迈着轻快的脚步悄悄离去，眼间，我都五年级了。渐
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400字 六年级我时常在校园里散步，好怀念未重改的学校，那时的花园四季如春，大树挺胸昂头，弯曲的用五色的铺路石凝成的小路，蜿蜒通向远方。那时，我喜欢踩着铺路石蹦来跳去，却不知花花绿绿的小石板里藏着多少无私与奉献。早上，它承受着我们多少人的重量；中午，它没有午饭，冷得发抖；晚上，被人踩了的脚印印在它的脸上，满是泥灰…
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400字 五年级 记叙文多少年了，我们总以为老师的姿势就是粉笔的姿势，只会在黑板上写几个汉字或阿拉伯数字，然而，老师的身上一直有一种无私奉献的精神。我想大家一定还记得2008年5月12日那场突如其来的大地震，在四川汶川发生，夺去了多少个年轻的生命。在一所小学里，有一位老师，他不慌不忙，让四个学生躲在了课桌下面，自己却趴在课
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400字 六年级 议论文自私，可能没有人能逃得过自私的魔爪。友谊。爱情。亲情。都是在自私的呵护下成长的。也许有些人认为亲情是无私的，也许这一说法可以开一场辩论会，我也许就是反方的一员。因为儿时母亲的付出，呵护，惩罚是为什么呢？我想也许是为自己老了有一个依靠罢了。自私也不能说是一个贬义词，因为人的一生中就像是在沼泽中跋涉一样
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400字 初二 抒情散文每当停电时，大家才会想起它——那就是蜡烛。可有谁注意过这普通的蜡烛呢？然而它是值得赞美的，我要赞美这平凡的蜡烛。我赞美蜡烛的平凡。比起那华丽的吊灯，它也许算不上多么昂贵；比起那玲珑的台灯，它也算不上多么漂亮。然而它总是默默无闻的为人们服务，承担着自己的义务。把自己奉献给人们，是它最快乐的事。我赞美蜡
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400字 三年级 书信亲爱的大树： 您好！ 虽然我不知道您高龄，但我确乎是知道您为我多增了六个年轮。每一轮都好像丰富的彩色图画，记载着我们多彩的生活。 您不仅是无私的记录者，也是一个伟大的奉献者。当我们快要被烈日炎炎晒化的时候，您展开手臂，留下片树荫，让我们在您的身影下休息，老人们在您的身躯下下棋；小孩们在呵护下嬉
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400字 六年级 应用文今天，我读了一篇文章，名叫《一间改变命运的房间》。这篇文章讲述了一个令人感动的故事：一个风雨交加的晚上，旅馆房间已满，一对老夫妇投宿无门，一位服务员把自己的房间免费给这对老夫妇住，老夫妇很感动，几年后，老人盖了间旅店，并让这位服务员当这家旅店的总经理。读了这篇文章，我被这位服务员的行为所感动，如果服