-
400字 六年级 记叙文从前，一个书法家的桌子上放着一个存钱罐和一张白纸。有一天，书法家出去了，存钱罐和白纸你一言我一语的说起了话，存钱罐说：“你看看你，只能躺在桌子上，什么用也不中；再看看我，书法家的儿子是多么喜欢我啊，每天都要往我的身体里投钱，还要摸摸我的身体。”白纸说：“存钱罐大哥，你虽然深受主人的儿子喜爱，但是我也
-
400字《生命不打草稿》读后感（2月18日今天，我读了一篇《生命不打草稿》的文章，文章的大意是这样的以为书法家教学生练字。有一次，一个经常用废纸练字的学生，反映他跟了书法家已经很长时间了，可一直没有大的进步。书法家就对他说：“你改用最好的纸试试，也许会写得更好。”那个学生按照他说的去做了。果然，没过多久，他
-
400字 四年级 叙事五一劳动节到了，学校里组织了一项活动——在去文湖孔庙参观书画展。因此，要选一部分同学去文湖，我也成了被选中的幸运儿。进入孔庙，首先映入眼帘的孔子像。孔子像栩栩如生，就好像活的一样。看孔子那副沉思的表情，就好像没有看见我们这帮“不速之客”。接着我们进入庙里。里面的墙上贴着的国画、水墨画和书法字，幅幅价
-
400字 初一 抒情散文在学书法的时候,我曾经听我的一个老师讲过这样的一个故事:有一个书法家教学生练字.有一次,一个经常用废旧报纸练字的学生,反映他自己已经跟着书法家学了很长时间,可一直没有大的进步.书法家就对他说:“你改用最好的纸试试，可能会写得更好。”那个学生按照他说的去做了。果然，没过多久，他的字进步很快。他奇怪地问
-
400字 五年级我们班有一位女书法家，她像一种水果，她跳舞和画画都很好，请你们猜一猜她是谁，对了，那个女书法家就是我。我非常喜欢写毛笔字，因为毛笔字对我来说，不仅是一种兴趣爱好，更是一种练习。记得有一次考完试，老师说：“考完试了，这节课，我们看电影，写寒假作业。”正当我要写作业时，书法老师就过来了，给了我一副对联，
-
400字 五年级在四年级下半学期，我获得了一个“小小书法家”的奖状。这个奖一发下来，我对我的字开始自信起来。那是一个星期五的下午，我们正在玩，突然班主任走了进来，要和我们说一个好消息，但往往好消息都是坏消息。比如：写书法、折纸、画画……“今天我们写书法，内容是课文中第五课，现在开始发纸，发完就写。这次写得好的，学校
-
400字 四年级 写人作文网专稿 未经允许不得转载我的字不错，让我十分自豪。以前我的字在班里十分不好，100个同学80个都比我强。我也觉得我写的非常不好，十分无力、弯弯曲曲，个个好像散了架似的。于是在暑假里，妈妈让我上了一个书法班。经过一个月的努力，我的字突飞猛进，“狂草”变“楷书”了，再往大的说就是“三年不飞，一飞冲天
-
400字 五年级 叙事我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种，具有很高的审美价值。我从小就认识了几位艺术家，比如，书法家潘杰和画家蒋耀辉。我很崇拜他们，他们还送我一些毛笔、宣纸，
-
400字 六年级 议论文成功的桂冠永远属于那些拥有锲而不舍，追根求源，坚持不懈精神的人。一分耕耘一分收获，成功之花需要辛勤的汗水浇灌，从古至今，每个名人，成功人士的背后都饱经沧桑！晋代着名大书法家王羲之，他从小酷爱书法，七岁时跟随当代着名书法家卫夫人学习书法，每天勤学苦练。没有墨汁，毛笔的时候，他就用手在衣服上写，有时用树
-
400字 三年级人干任何事情，都要认真，不认真，那可一事无成。记得几年前，刚学骑自行车。 有一天，我把自行车推到工人体育场，练习骑车。刚开始练习骑车，我颤颤巍巍的，手握着车把总是不停的晃来晃去，车也就跟着拐来拐去的摇晃不定，东蹿西蹿的，还没骑几下，手心就开始冒汗……经过一段时间的不懈努力，我已经能骑得有模有样的了，