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400字 三年级主人买了刀，又买了斧。刀心里不悦，问主人：“既买刀，何买斧？！”“有时候用刀，有时候用斧。”主人平静地回答道，“各有各的用处，刀有时候不如斧。”斧也心里不悦，问主人：“既买斧，何买刀？！”“有时候用斧，有时候用刀。”主人依然平静地回答，“各有各的用处，斧有时候不如刀。”刀、斧都不理解主人的话，心里疙
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400字 三年级 写景我的家住在湘江边上，这里一年四季风景秀丽、景色怡人。白天，江面被雾气笼罩着，像蒙上了一层薄薄的轻纱，周围一片朦胧。湘江两岸川流不息的汽车不时地发出嘀嘀的声音，人们繁忙的一天从这里开始了。湘江也开始繁忙起来了，打渔的船、运沙的船在江面来来回回地游动。晚上，忙碌了一天的人们回家吃过晚饭，大家都会不约而同
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400字 五年级 日记我一直认为，写作是思想的执行者，是内心最真实情感的表达，也是从任何角度出发所带来的思想的平铺。我一直认为，写作是思想的执行者，是内心最真实情感的表达，也是从任何角度出发所带来的思想的平铺。美文就是一个柔美的女孩，朴实的文章就是一个干练的女性，议论文就是一个思想高尚的女学者，粗犷的文章就是当之无愧的女
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400字 小学 周记XX年8月17日假期作业当中，有一项是写100篇钢笔字。开学临近，这个星期我几乎每天都忙于这项作业。我选择的是描摹，也就是用半透明描红纸的本子覆盖在字帖上，“照葫芦画瓢”一样在上面描出字帖里每个字的样子。这做起来不困难，第一天我就听着喜欢的音乐，轻松地完成了十几页。接下来每天我都如此描摹着字帖，周四
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400字 三年级 写景花朵盛开的春天固然可爱，瓜果飘香的秋天更让人喜欢。秋天，比春天更加欣欣向荣。秋天，比春天更加灿烂绚丽。这边的山，变成红色的了。那边的山变成金的了。西瓜红，柠檬黄，百合色，秋天有见也没见过，说也说不出来的颜色。我来到一座五彩缤纷的山。西边山坡地上的柿子树和枫树，红得直像一团火。东边有红彤彤的红富士苹果
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400字 三年级 写景今天早晨，阳光明媚。我们一家人兴致勃勃地来到了“东南佛国”——天童寺游玩。天童寺的四周群山环抱，风景优美，有碧绿的翠竹和高大的松树。寺里有三个主大殿，依次是天王殿、大雄宝殿和藏经楼。由于寺院依山而建，所以一个殿比一个殿高，那景色就更加美了。天王殿里的四大金刚既高大又威武，大雄宝殿里的罗汉千姿百态，栩
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400字 三年级 写景我喜欢阅览秋天的景色，更喜欢倾听秋天的声音。只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。听，秋风一吹，火红火红的枫叶随着风儿舞动，相互点点头，发出“沙沙”的响声，好像秋风在树叶上唱着动听的歌，歌声随着风儿传到了很远很远的地方。听，果园里，一车又一车的果子运出了村庄，农妇们一边摘着水果，一边说说笑笑，
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400字 三年级 写景我的家乡有许多美丽的景点，但最使我留恋的是家乡美丽的堤坝。白天，我可以在长满青草的堤坝上赤脚玩耍。嫩绿的青草时不时地跟我开玩笑，钻到我的脚丫下面，挠得我哈哈大笑。嫩绿的青草偶尔也会一展歌喉，唱出悠扬悦耳的歌曲来缓解我们兴奋的情绪。风儿一吹，传来阵阵花香，使我们这些在堤坝上玩得正欢的孩子沉浸在花香的世
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400字 三年级 写景谷雨是24节气之一，也是春季的最后一个节气。这时，农田种的秧苗、新作物都需要雨水的滋润，所以就有了“春雨贵如油”这句名言。正所谓，“一年之计在于春”，此时的谷物，给人一种万物生长的景象。谷雨，在这美丽的季节里，满山遍野是一片绿色。远远望去，墨绿色的麦苗，嫩绿色的是小草。再看，金黄色的油菜花给春天带来
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400字 三年级 诗歌1913以后，她走过百载沧桑年头。和你结缘是偶然，在硕果累累的金秋。风里几多年，雨里几多年。你就那样看着，时光在穿梭、生命在延展，你的眼里似有无限星光。穿枝拂叶或肆意奔跑。此岸是汗水的浇灌，彼岸是满园的芬芳。大雨下的少年，是他，是你，也是我。渺小的，迷茫的，无助的，树下传来她的呼唤。耀眼的，光明的，