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400字 小学 读后感我读了“谁把时间弄停了”这本书，里面讲了花瓜在看一部动画片，看到了6点才想起来妈妈让她六点半把看图写话的作文交给她检查一下，可动画电影还没放完，这可怎么办呢？于是花瓜在心里选择：1）关掉电视剧，马上进房间开始写看图写话的作业，还有半个小时，可以写得完，可是这样做她就会错过动画片最后的情节；2）看完动
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400字 初二 叙事一句名言给我的启示“读万卷书，行万里路。”是的这句话让我明白读书可以提高作文水平，它侧底改变了我的学习态度记得上小学二年级的时候，我的成绩无论怎样也上不去，尤其是看图写作文总是写不好，我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋，有时上课老师叫我看图说话题，我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩，我很讨厌自己
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400字 五年级 记叙文书，相信大家都不陌生吧！书是伴随你成长的朋友。虽然人在每一个年龄段爱看的书都不一样，但是都能给我们精神上的享受。在幼儿时期，我看爱的书大都是少字多图的认世间万物的书。上幼儿园后，我就让爸爸晚上讲《365夜童话》给我听，每个故事都那么短。可是，那时我并不爱“看”书。我爱读书是从一年级开始。一年级时，我
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400字 四年级 状物“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书；“千里之行，始于足下。”这是老子眼中的书；“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这是毛泽东主席眼中的书。可是在我眼里，书就是一位朋友，书就是一处你想去就去的故乡。书就是一个家，一生一世地陪着我。在我一两岁时，就要看一本叫《看图写话》的的
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400字 四年级 叙事——快乐的一堂课“哈哈哈哈……”一阵阵欢乐的笑声从教室里传来。 原来，我们班在搞班队活动——击鼓传花。“嗒嗒嗒……”随着鼓声，花传到了我的手上。我既紧张又兴奋。心想，要是花停在我手上，我就有了一个表演的机会，着急的是，如果表演得不好，就有人会笑话我。一紧张，我把花挤出了汁。鼓声在继续，这花像一个地雷